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[单项选择]测验总分的分布呈负偏态，说明测验整体难度
A. 偏难
B. 偏易
C. 适中
D. 无法判断
[单项选择]项目难度以使测验分数形成（）分布为好
A. 正偏态
B. 峰态
C. 负偏态
D. 常态
[单项选择]通过考查测验( )，可以对测验的难度作出直观检验。
A. 分数的分布
B. 项目的难度
C. 分测验的多
D. 项目的区分度
[单项选择]项目难度的分布一般以( )分布为好，这样不仅保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。
A. 偏态
B. 负偏态
C. 峰态
D. 常态
[单项选择]项目难度的分布一般以( )分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。
A. 峰态
B. 负偏态
C. 偏态
D. 常态
[单项选择]项目难度的分布一般以( )分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验具有较高的区分能力。
A. 正偏态
B. 峰态
C. 负偏态
D. 正态
[多项选择]关于测验难度，下列表述正确的有 ( )
A. 对信度的影响，存在于所有心理测验中
B. 对信度的影响，只存在于如智力、成就、能力倾向等测验中
C. 平均难度为50%时，信度最高
D. 平均难度较高或较低时，信度都较高
[单项选择]为了使整个测验项目的潜在区分度最大( )。
A. 每一个项目的难度处于0.50水平
B. 所有项目的平均难度以0.40为宜
C. 难度的分布应广一些和梯度大一些
D. 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
[单项选择]如果测验的目的在于选出10％的差生进行补习，则测验合适的难度应为（）。
A. 0.90
B. 0.10
C. 0.50
D. 0.20
[单项选择]项目区分度也叫( )，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。
A. 难度
B. 鉴别力
C. 信度
D. 效度
[单项选择]测验项目对所测量属性或品质的鉴别能力称为( )
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]在能力测验中通常反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标称 ( )。
A. 流畅性
B. 相似性
C. 通俗性
D. 灵活性
[单项选择]为了使整个测验项目的潜在区分度最大，则( )。
A. 每一个项目的难度处于0.50水平
B. 所有项目的平均难度以0.50为宜
C. 难度的分布应广一些、梯度多一些
D. 所有项目的平均难度应为1.00和0.00两极各半
[单项选择]测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力叫( )。
A. 信度
B. 效度
C. 区分度
D. 难度
[单项选择]在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）。
A. 流畅性
B. 灵活性
C. 通俗性
D. 相似性
