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[单项选择]如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是( )。
A. 定性评价
B. 考查性评价
C. 定量评价
D. 形成性评价
[单项选择]某测验用百分等级表示测验结果，其受测者的测验结果低于平均分的一个标准差。他在该组被试中的百分等级是（ ）
A. 10
B. 16
C. 34
D. 50
[单项选择]( )是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 标准化
[单项选择]在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是( )。
A. 常模
B. 效度
C. 难度
D. 信度
[单项选择]（）是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 标准化
[单项选择]测验的( )代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[单项选择]一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度，即一个测验确实测试了它预期测试的东西，这一指标被称作心理测验的( )。
A. 信度
B. 效度
C. 接近度
D. 难易度
[单项选择]一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度，即一个测验确实测试了它预期测试的项目，这一指标被称为心理测验的( )。
A. 接近度
B. 有效度
C. 可信度
D. 预期度
[单项选择]用于解释心理测验结果的参照系被称作测验的( )。
A. 信度
B. 归因
C. 效度
D. 常模
[单项选择]解释测验结果的依据称之为
A. 信度
B. 效度
C. 量表
D. 常模
