更多"（）是指一个测验的结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度。"的相关试题:
[单项选择]认知能力测验成绩与工作绩效之间的相关系数在( )之间。
A. 0.10～0.20
B. 0.20～0.30
C. 0.20～0.40
D. 0.10～0.15
[单项选择]效标与测验分数之间的相关，用皮尔逊积差相关系数的前提是假设两个变量的关系是( )的分布。
A. 线性
B. 非线性
C. 抛物线
D. 正态曲线
[单项选择]测验预测个体在某种情况下行为表现的有效性程度，可定义为测验分数和效标之间的相关程度，这指的是测验的（ ）
A. 构想效度
B. 内部一致信度
C. 内容效度
D. 效标关联效度
[单项选择]某测验的信度为0．64，实得分数的标准差为5，该测验的标准误为
A. 0．36
B. 1．04
C. 3．00
D. 4．36
[单项选择]某套智力测验的分数与儿童平时学习成绩之间具有显著相关关系。这说明该测验具有良好的（）
A. 内容效度
B. 效标关联效度
C. 构想效度
D. 复本信度
[单项选择]反映研究工具与其他测量标准之间相关关系的效度是（ ）
A. 效标关联效度
B. 内容效度
C. 表面效度
D. 结构效度
[单项选择]如果一个测验与将来的实际业绩相关很高，比如机械倾向测验与汽车训练课程成绩相关很高，则这种测验的（）很高。
A. 表面效度
B. 效标关联效度
C. 构想效度
D. 绩效效度
[单项选择]某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99%的置信区间为( )。
A. [74.24，85.76]
B. [74.84，85.16]
C. [76.64，83.36]
D. [76.04，83.96]
[单项选择]标准参照测验和常模参照测验的最大的不同点在于( )。
A. 测验的内容
B. 测验的解释
C. 测验的形式
D. 测验的难度
[单项选择]将测验对等分半后，两半测验得分的相关系数为060，校正后该测验的分半信度是
A. 0．70
B. 0．75
C. 0．80
D. 0．85
[单项选择]按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )
A. 130
B. 140
C. 150
D. 160
[单项选择]在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）。
A. 标准九分
B. 标准十分
C. ．标准二十分
D. 离差智商
[单项选择]贸易、运输、保险、银行、海关等行业信息用一种国际公认的标准格式，通过计算机网络通信，实现各企业之间的数据交换，并完成以贸易为中心的业务全过程的系统称为 ( )
A. MHS
B. EDI
C. FTAM
D. VT
[单项选择]良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是( )。
A. 效度
B. 难度
C. 区分度
D. 信度
[单项选择]按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童( )
A. 130
B. 140
C. 150
D. 160
