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[单项选择]按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童( )
A. 130
B. 140
C. 150
D. 160
[单项选择]按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是( )。
A. 160
B. 140
C. 150
D. 130
[单项选择]一般来说，智力超常儿童是指智商超过（）。
A. 130
B. 140
C. 150
D. 160
[单项选择]一般认为，智力超常儿童的智商超过（）。
A. 100
B. 120
C. 140
D. 150
[单项选择]在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目。这种超常儿童的教育安置模式是（）。
A. 独立学习项目
B. 辅导教师项目
C. 加强班
D. 资源教室
[单项选择]判断智力低常儿童的标准是智商低于（）。
A. 120
B. 100
C. 70
D. 50
[单项选择]“一个天生失明的孩子，很难培养他成为一个画家；一个神经活动灵敏、智力超常的儿童，就容易教育成才”，这体现了( )。
A. 遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性
B. 遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
C. 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
D. 遗传素质具有可塑性
[单项选择]大量研究表明，超常儿童成长的关键是（ ）
A. 健康的家庭环境
B. 丰富的游戏活动
C. 规范的学校教育
D. 良好的早期教育
[单项选择]甲是一个智力超常的13岁儿童画家，作品颇多。一日甲的父亲乙发现某出版社丙擅自出版了包含了甲的作品的画集，认为丙构成侵权。下列说法正确的是( )。
A. 不构成，甲是限制行为能力人，不能独立取得这一权利
B. 构成，甲的画画的行为属于纯获利益的行为，依法有效
C. 构成，甲属于限制行为能力人，画画属于行为能力范围而依法有效
D. 构成，画画属于事实行为，不属于行为能力的调整范围
[单项选择]智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出（ ）
A. 男性与女性相等
B. 男性多于女性
C. 男性少于女性
D. 与性别无关
[单项选择]在幼儿园中，教师根据超常儿童已有的水平，为其提供更高的、更复杂的数学学习。该儿童很小年纪就已经完成了高年级的课程。该教师针对超常儿童所采用的教育策略是( )
A. 内容精深化
B. 加深学习
C. 加速学习
D. 内容新颖化
[单项选择]噪声污染会影响儿童的智力发育，吵闹环境中儿童智力发育比安静环境中低( )。
A. 20%
B. 30%
C. 40%
D. 50%
