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[单项选择]提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 马卡连科
D. 赫尔巴特
[单项选择]提出“平行影响”教育思想的著名教育家是（）。
A. 凯洛夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 马卡连柯
D. 巴班斯基
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（ ）。
A. 言行一致原则
B. 教育影响的一致性和连贯性原则
C. 理论联系实际原则
D. 集体教育原则
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指( )
A. 言行一致原则
B. 教育影响的一致性和连贯性原则
C. 理论联系实际原则
D. 再集中教育原则
[单项选择]苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )。
A. 知行统一原则
B. 教育影响的一致性与连贯性原则
C. 尊重信任与严格要求学生相结合原则
D. 集体教育与个别教育相结合的原则
[单项选择]苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指( )。
A. 知行统一原则
B. 尊重信任和严格要求相结合原则
C. 教育影响的一致性和连贯性原则
D. 集体教育和个别教育相结合原则
[单项选择]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )
A. 知行统一原则
B. 教育影响的一致性与连贯性原则
C. 尊重信任与严格要求学生相结合原则
D. 集体教育与个别教育相结合的原则
[单项选择]马卡连柯的“平行教育法”体现了( )
A. 严格要求与尊重学生相结合原则
B. 理论联系实际原则
C. 集体教育与个别教育相结合原则
D. 统一协调原则
[单项选择]社会政策运行机制，一般是指社会政策各个环节的组成方式和发挥作用的方式。狭义的社会政策运行机制则是指( )。
A. 资金的筹措方式
B. 社会服务的过程
C. 社会服务的模式
D. 社会服务的提供方式
E. 社会服务的评估方式
[判断题]单相变压器一次额定电压是指一次绕组所允许施加的最高电压，而二次额定电压则是指当一次绕组施加额定电压时：二次绕组的开路电压。
[单项选择]马卡连柯的“平行教育法”体现的原则是( )。
A. 严格要求与尊重学生相结合
B. 理论联系实际
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 统一协调
[单项选择]价值工程的“价值（V）”对于产品来说，可以表示为V=F/C，F指产品的功能，而C则是指（）。
A. 产品的制造成本
B. 产品的寿命周期成本
C. 产品的使用成本
D. 产品的研发成本
[单项选择]德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。
A. 社会性
B. 个体性
C. 教育性
D. 享用性
