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[单项选择]“学习即回忆”源于( )。
A. 灵魂不死论
B. 共相
C. 理念
D. 经验主义
[单项选择]认为“学习即回忆”的是( )。
A. 苏格拉底
B. 普罗泰戈拉
C. 亚里士多德
D. 柏拉图
[单项选择]“学习即回忆”是( )提出的观点。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 培根
D. 夸美纽斯
[单项选择]在教育史上，认为学习即回忆，最早提出“回忆说”的教育家是( )。
A. 亚里士多德
B. 西塞罗
C. 苏格拉底
D. 柏拉图
[单项选择]学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于（）
A. 内部动机
B. 外部动机
C. 问接的、远景性动机
D. 直接的、近景性动机
[单项选择]社会学习理论源于法国犯罪学家塔尔德的（）。
A. 社会结构理论
B. 社会冲突理论
C. 亚文化理论
D. 模仿理论
[填空题]在系列回忆中，要求被试按照（）对材料进行学习和回忆。研究发现，影响系列学习和回忆的最主要因素是每个项目在系列刺激材料中的位置。系列中（）和结束位置的项目通常学习得快一些，而且错误少一些，而（）的项目学习起来则难得多。
[单项选择]先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰称
A. 前摄抑制
B. 后摄抑制
C. 泛化
D. 遗忘
[判断题]学习有三个层次，即个体学习、组织学习、社会学习。
[单项选择]先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫( )。
A. 前摄抑制
B. 倒摄抑制
C. 前干扰
D. 后干扰
[单项选择]先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。
A. 前摄抑制
B. 前干扰
C. 倒摄抑制
D. 后干扰
[单项选择]先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用叫做（）。
A. 倒摄抑制
B. 前摄抑制
C. 干扰
D. 抑制
[单项选择]学习迁移即一种学习对另一种学习的影响，它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中。任何一种学习都会受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响，只要有学习，就有迁移。 下列属于学习迁移的是：
A. 小王的父亲是著名的画家，受父亲影响，他从小就对绘画产生了兴趣，后来也成为一名画家
B. 某大学生在人多的教室里复习功课总容易分心，于是换到一个独处的安静环境．学习效率非常高
C. 小芳学会了拉二胡，自己尝试拉小提琴，结果也很快学会
D. 某学生沉迷于网络游戏致使学习成绩下降。后来通过老师的教育和同学的帮助，改掉了毛病，学习进步非常快
[单项选择]适合自由回忆学习研究范型的例子是( )
A. 记住中国各省名与相应省会名
B. 记忆电话号码
C. 记忆外语单词
D. 记忆班级同学名字
[单项选择]
学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。
下列选项中，没有体现学习迁移能力的是（）。
A. 利用几何方法证明黄赤交角
B. 当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C. 小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢地开始关注他生活的全部
D. 篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
