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[判断题]定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。
[单项选择]对照各个事物，以确定其间差异点和共同点的逻辑方法是( )。
A. 比较
B. 分析
C. 综合
D. 推理
[单项选择]对照各个事物，以确定其差异点和共同点的逻辑方法是( )。
A. 比较
B. 分析
C. 综合
D. 推理
[单项选择]确定事物之间同异关系的思维方法是（）
A. 比较法
B. 例举法
C. 分析法
D. 类比法
[单项选择]定性思维是指根据事物的性质和属性来认识事物，确定和判断事物的思维方法。 根据上述定义，下列属于定性思维的是( )。
A. 2005年某省信息产业完成增加值110亿元，保持了较快的增长速度
B. 由于循环经济带来了生态环境的改善，每年冬季近2万只白天鹅飞临某市
C. 某镇做大做强织袜业，在许多大城市中一双袜子卖到100元的高价，说明其质量优良、品牌过硬
D. 某市“十五期间”生产总值、财政收入、城镇居民人均可支配收入年均递增25%以上，进出口贸易总额、海关“两税”收入年递增35%以上，经济呈现出持续、健康、快速发展的良好势头
[填空题]把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为（）。
[单项选择]现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。 这段文字的主旨是( )。
A. 现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象
B. 严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点
C. 自然科学发展成为严密的综合起来的体系
D. 现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系
[单项选择]在信息分析研究工作中利用数字方法和工具进行深入研究以揭示出现象和事物内在的数量关系的分析方法称为( )
A. 定性分析法
B. 定量分析法
C. 综合分析法
D. 归纳法
[单项选择]辩证思维方法、科学思维打法、思想方法之间的关系址
A. 一般、特殊、个别的关系
B. 整体、部分、具体的关系
C. 实践、认识、再实践的关系
D. 特殊、普遍、特殊的关系
[单项选择]从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法是（）
A. 分析法
B. 综合法
C. 演绎法
D. 归纳法
[单项选择]演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法
A. 抽象到具体
B. 整体到部分
C. 个别到一般
D. 一般到个别
[单项选择]在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是( )。
A. 比较
B. 分析
C. 综合
D. 抽象
[单项选择]教育内部诸因素之间，教育与其他事物之间的内在、必然的联系称为（）
A. 教育规律
B. 教育法规
C. 教育原则
D. 教育政策
[单项选择]将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察，力求从对整体的认识上来把握事物本质的思维方法是( )
A. 比较
B. 分类
C. 分析
D. 综合
