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[单项选择]在质量管理发展的不同阶段，“工长的质量管理”是属于( )。
A. 质量检验阶段
B. 质量控制阶段
C. 统计质量控制阶段
D. 全面质量管理阶段
[单项选择]从质量管理的发展历程看，全面质量管理阶段始于20世纪( )
A. 40年代末、50年代初
B. 50年代末、60年代初
C. 60年代末、70年代初
D. 70年代末、80年代初
[单项选择]质量管理发展经历的“事后把关型”的管理阶段是( )
A. 质量管理的检验阶段
B. 统计质量控制阶段
C. 全面质量管理阶段
D. 质量管理的标准化阶段
[单项选择]质量管理发展大致分为四个阶段，目前处于（ ）。
A. 传统质量管理阶段
B. 质量检验管理阶段
C. 统计质量管理阶段
D. 现代质量管理阶段
[单项选择]在一个施工项目的建设过程中，不同阶段会形成深度和作用不同的成本计划，（）是工程项目投标及签订合同阶段的估算成本计划。
A. 竞争性成本计划
B. 指导性成本计划
C. 实施性计划成本
D. 策略性成本计划
[单项选择]质量管理先后经历了( )三个发展阶段。( )
A. 检验质量管理、统计质量管理、全面质量管理
B. 统计质量管理、检验质量管理、三全管理
C. 目标管理、定性管理、定量管理
D. 统计管理、制度管理、人的管理
[单项选择]在一个施工项目的建设过程中，不同阶段会形成深度和作用不同的成本计划，______是工程项目投标及签订合同阶段的估算成本计划。
A. 竞争性成本计划
B. 指导性成本计划
C. 实施性计划成本
D. 策略性成本计划
[单项选择]( )发展到“全面质量管理阶段”，即强调“以质量为中心”，进行“全面的、全过程的、全员参加的”质量管理。
A. 早期的质量管理观念
B. 中期的质量管理观念
C. 20世纪末的质量管理观念
D. 现代的质量管理观念
[单项选择]工程建设的不同阶段对于程项目质量的形成起着不同的作用和影响，决定工程质量的关键阶段是( )。
A. 可行性研究阶段
B. 决策阶段
C. 设计阶段
D. 保修阶段
[单项选择]工程建设的不同阶段对工程项目质量的形成起着不同的作用和影响，决定工程质量的关键阶段是( )。
A. 可行性研究阶段
B. 决策阶段
C. 设计阶段
D. 保修阶段
[单项选择]建设项目投资目标的形成和投资的实现是经过不同阶段完成的，其中在实施阶段，投资逐步实现所形成的内容不包括( )。
A. 投资估算
B. 施工合同价
C. 工程结算价
D. 竣工决算
[多项选择]探究——研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点( )。
A. 从具体材料引发学习经历
B. 充分利用各种艺术手段
C. 通过集体交流和研讨促进学习
D. 鼓励学生的语言表达
E. 肯定学生在学习中所犯错误的意义
[单项选择]根据工程建设的特点，不同阶段对工程项目质量的形成起着不同的作用和影响，在一定程度上，( )是形成实体质量的决定性环节。
A. 工程勘察、设计
B. 项目可行性研究
C. 工程施工
D. 项目决策
[多项选择]对于一个施工项目而言，其成本计划是一个不断深化的过程，在这一过程的不同阶段形成深度和作用不同的成本计划，按其作用可分为（）。
A. 单位工程成本计划
B. 竞争性成本计划
C. 实施性计划成本
D. 分部分项工程成本计划
E. 指导性成本计划
