更多"结点按层次进行连接，信息交换主要在上、下结点之间进行，相邻及同层结点之"的相关试题:
[单项选择]信息共享：不同人员、不同部门、不同层次之间，利用网络平台，对相关信息进行系统连接，使信息资源得到充分的开发利用。
以下不属于信息共享的是( )。
A. 某研究所课题攻关小组将全部项目研究资料刻录成光盘，小组成员人手一套
B. 某机关建立了OA系统，实现了无纸化办公
C. 大学毕业生李红在QQ上建了一个群，同班同学都加入了
D. 某高校团委在校园网BBS论坛上成功组织了校长与新生的对话
[单项选择]对信息进行综合分析、概括提炼，获得高层次信息的过程是（ ）。
A. 信息归纳
B. 信息分析
C. 信息开发
D. 信息摘录
[单项选择]对信息进行综合分析和归纳提炼，从而获得高层次信息的工作是（ ）
A. 信息归纳
B. 信息综述
C. 信息汇集
D. 信息开发
[单项选择]在Coad和Yourdon方法的OOA阶段，它建立概念模型是按五个层次进行，下列哪个层次的标识信息连接
A. 定义属性
B. 定义服务
C. 标识主题
D. 标识结构
[单项选择]信息开发是指对信息进行全面挖掘、综合分析、概括提炼，以获得事物发生、发展、变化的高层次信息，下面哪一项属于信息开发（）
A. 小李收集了许多信息
B. 小李将相关信息归类
C. 小李注意保存与本公司有关的信息
D. 小李分析、加工、归纳所收集的信息二、填空题
[判断题]Moore的信息政策矩阵将信息政策置于产业层次、组织层次及社会层次三个层次上。
[单项选择]如果按管理层次对商业信息进行分类，其中产生于基层班组的信息，被称之为 ( )。
A. 操作层信息
B. 技术层信息
C. 管理层信息
D. 加工信息
[判断题]在采用ATM技术进行信息传递时，可采用面向连接和非面向连接两种方式。
[单项选择]可以从技术、职能、行业和层次等方面对信息系统进行分类，教育管理信息系统应属于（）
A. 技术类
B. 职能类
C. 行业类
D. 层次类
[单项选择]建设项目的信息管理针对不同层次管理者的要求进行适当的加工，针对不同管理层提供不同要求和浓缩程度的信息。以上表达体现了( )原则。
A. 有效性
B. 标准化
C. 定量比
D. 时效性
