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[单项选择]一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ）。
A. 柏拉图的《理想国》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 昆体良的《雄辩术原理》
D. 斯宾塞的《教育论》
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志是（）
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《教育学》
D. 《教育论》
[单项选择]教育学开始成为一门独立学科的标志是( )。
A. 培根的《论科学的价值和发展》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《民本主义与教育》
D. 《教育漫话》
[单项选择]教育学开始成为一门独立学科的标志是( )的出现
A. 培根的《论科学的价值和发展》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 卢梭的《爱弥儿》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的( )
A. 《教育论》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《理想国》
[单项选择]教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯（）的诞生。
A. 《教育论》
B. 《大教学论》
C. 《普通教育学》
D. 《师论》
[单项选择]下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志( )
A. 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B. 1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C. 瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律
D. 俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
[单项选择]标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是( )
A. 夸美纽斯及其《大教学论》
B. 斯金纳及其《程度教学》
C. 布鲁纳及其《教育过程》
D. 桑代克及其《教育心理学》
[单项选择]在西方近代，标志着医学伦理学成为一门独立学科的出版物是
A. 《日内瓦宣言》
B. 《医学伦理学》
C. 《医学伦理学法典》
D. 《医业伦理学》
E. 《医学伦理法典》
[单项选择]教育学成为一门独立学科，以（）的《大教学论》的发表为标志。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基
[单项选择]教育学作为一门独立学科的标志是（ ）
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 洛克的《教育漫话》
D. 杜威的《民本主义与教育》
[单项选择]教育心理学成为一门独立学科的时间是( )
A. 1879年
B. 1903年
C. 1907年
D. 1913年
