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[单项选择]教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于 ( )
A. 实物直观
B. 模像学习
C. 言语直观
D. 变式直观
[单项选择]教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是______。
A. 实验法
B. 演示法
C. 参观法
D. 实习作业法
[单项选择]教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是______。
A. 实验法
B. 演示法
C. 参观法
D. 实习作业法
[单项选择]通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 知识直观
[单项选择]在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫( )
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( ).
A. 实验法
B. 讲解法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称( )。
A. 讲授法
B. 实验法
C. 参观法
D. 演示法
[单项选择]向学生陈示有关实物和教具，或向学生作示范，使学生在观察中获得感性认识的教学方法叫
A. 实验法
B. 参观法
C. 演示法
D. 实习作业法
[单项选择]演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于( )
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 形象直观
[单项选择]在同一个评价时间内，对不同年龄的学生进行研究，比较各个年龄的学生在所观察或实验的某种心理活动上的差异，作为这种心理活动发展变化的依据。这种研究设计属于（）。
A. 横断研究设计
B. 纵向研究设计
C. 聚合式交叉设计
D. 因果研究设计
[单项选择]教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做 ( )
A. 观察法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做( )。
A. 参观法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]在教学过程中，教师进行实验演示使学生得到感性知识，这属于( )。
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 感知直观
[单项选择]教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是
A. 参观法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
[单项选择]教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。
A. 参观法
B. 实验法
C. 演示法
D. 练习法
