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[单项选择]根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）。
A. 现场教学
B. 个别教学
C. 小组教学
D. 复式教学
[单项选择]根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等地，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做（）。
A. 班级授课制
B. 复式教学
C. 个别教学
D. 现场教学
[判断题]教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
[单项选择]演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 形象直观
[单项选择]在教师指导下，学生运用一定的仪器进行独立作业，并通过观察事物的变化来获取知识，培养实验技能的教学方法叫（）。
A. 实验法
B. 发现法
C. 参观法
D. 读书指导法
[单项选择]教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于 ( )
A. 实物直观
B. 模像学习
C. 言语直观
D. 变式直观
[判断题]教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
[单项选择]教师带领学生观察各种实物、演示各种实验，这种引导学生获得知识的方法为( )
A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 变式直观
[单项选择]中学生观察事物是能够发现事物间的细微差别，这主要反映了观察力的（）品质。
A. 目的性
B. 精确性
C. 全面性
D. 深刻性
[单项选择]大量观察法是对所研究的事物的（）进行观察和统计分析的方法。
A. 全部的个体
B. 部分的个体
C. 大量的个体
D. 全部或足够数量的个体
[单项选择]教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。
A. 实验法
B. 讲解法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]化学课上，张老师演示了两个同时进行得教学实验：一个实验是KCIO3加热后O2缓慢产
生：另一个实验KCIO3 加热后迅速撒入少量MnO2，这时立即有大量的O2 产生。张老师由
此指出:MNO2是O2快速产生得原因。
以下哪项与张老师得出结论得方法类似？
A. 同一品牌的化妆品价格越高卖得越火。由此可见，消费者喜欢价格高得化妆品。
B. 居里夫人在沥青矿物中提取放射性元素时发现，从一定量的沥青矿物中提取的全部纯铀
C. 统计分析发现，30岁-60岁之间，年纪越大胆子越小，有理由相信；岁月是勇敢的腐蚀
D. 将闹钟放在玻璃罩里，使它打铃，可以听到铃声;然后把玻璃罩里得空气抽空，再使闹
E. 人们通过对绿藻、蓝藻、红藻得大量观察，发现结构简单、无根叶是植物得的主要特征。
[填空题]教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。
[单项选择]教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是：
A. 归纳结课
B. 拓展延伸结课
C. 比较结课
D. 活动结课
