更多"健康教育与健康促进的社会作用"的相关试题:
[单项选择]健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是
A. 评估目标人群中的需求及其生活质量
B. 确定主要的健康问题及其影响因素
C. 确定引起健康问题的相关行为因素
D. 确定社区常见疾病的危险因素
E. 评估目标人群的健康知识、态度与行为
[单项选择]教育对社会的促进作用归根到底还是要实现( )。
A. 生产力的发展
B. 政治制度的变革
C. 人的发展
D. 文化的发展
[单项选择]口腔健康教育要促进
A. 增加人们保护牙周健康的愿望
B. 建立有利于口腔健康的行为
C. 指导社区人群有效刷牙
D. 降低龋齿牙周疾病的患病率
E. 提高口腔预防人员威望
[单项选择]健康教育与健康促进的关系是
A. 健康教育就是健康促进
B. 健康促进发展成了健康教育
C. 健康教育包括健康促进
D. 健康促进是健康教育的发展
E. 健康教育比健康促进意义更广泛
[单项选择]健康教育的作用在于
A. 帮助人们获得健康知识
B. 帮助人们树立健康观念
C. 帮助人们自愿采纳健康行为
D. 帮助人们获得健康
E. 帮助人们获得高质量生活
[单项选择]健康教育与健康促进的效应评价内容包括
A. 促成因素
B. 倾向因素
C. 强化因素
D. 健康相关行为
E. 以上各项均是
[单项选择]健康教育与健康促进计划的评价目的是
A. 确定健康教育计划的先进性与合理性
B. 明确健康教育活动的数量和质量
C. 确定健康教育计划达到预期目标的程度及其影响因素
D. 总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E. 向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求
[单项选择]医院健康教育与健康促进的形式不包括
A. 医护人员教育
B. 社区教育
C. 社会宣传教育
D. 住院教育
E. 病人教育
[单项选择]口腔健康教育和口腔健康促进结合起来可以
A. 开展集体刷牙
B. 公共饮水加氟
C. 定期口腔健康检查
D. 实施窝沟封闭
E. 进行以上各项
