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[单项选择]心理学上的研究表明，大学里的曲棍球和橄榄球运动员比参加游泳等非对抗性运动的运动员更快地进入敌对和攻击状态。但是，这些研究人员的结论——对抗性运动鼓励和培养运动的参与者变得怀有敌意和具有攻击性——是站不住脚的。橄榄球和曲棍球队员可能天生就比游泳运动员更怀有敌意和具有攻击性。
下面哪项如果正确，最能增强心理学研究人员得出的结论
A. 橄榄球和曲棍球队员在赛季中变得更怀有敌意和具有攻击性，在赛季结束后会保持下去，而游泳运动员们的攻击性没有增加，
B. 棒球和曲棍球队员，而不是游泳运动员，在实验开始的时候知道他们正在被检查攻击性。
C. 同一次心理学研究发现，橄榄球和曲棍球运动员非常重视协作和集体比赛，而游泳运动员最关心的是个人竞争。
D. 这次研究考察设计时没有包括同时参加对抗性和非对抗性运动的大学运动员。
[单项选择]心理学的研究表明，大学里的曲棍球和橄榄球运动员比参加游泳等非对抗性运动的运动员能更快地进入敌对和攻击状态。但是，这些研究人员的结论——对抗性运动鼓励和培养运动的参与者变得怀有敌意和具有攻击性——是站不住脚的。橄榄球和曲棍球队员可能天生就比游泳运动员更怀有敌意和具有攻击性。 下面哪项，如果正确，最能增强心理学研究人员们得出的结论
A. 橄榄球和曲棍球队员在赛季中变得更怀有敌意和具有攻击性，在赛季结束后会保持下去，而游泳运动员们的攻击性没有增加。
B. 棒球和曲棍球队员，而不是游泳运动员，在实验开始的时候知道他们正在被检查攻击性。
C. 同一次心理学研究发现橄榄球和曲棍球运动员非常重视协作和集体比赛，而游泳运动员最擅长个人竞争。
D. 这次研究考察设计时没有包括同时参加对抗性和非对抗性运动的大学运动员。
E. 全美国球迷的暴乱事件在棒球比赛中比在曲棍球或者橄榄球比赛中多。
[单项选择]从运动员竞技能力的决定因素看，下列项目对运动员心理能力要求最高的是 ( )
A. 游泳
B. 跳水
C. 射箭
D. 摔跤
[单项选择]心理学研究表明，在大学里，足球、篮球运动员比起非接触性的运动(如游泳)的运动员更容易变得充满敌意和进攻性。但是研究者的结论——身体接触性的运动比起非接触性运动更鼓励和熏陶参加者的敌意和进攻性——不能站住脚。说不定足球和篮球的运动员们一开始就比游泳运动员更多一些敌意和进攻性，这谁又敢保证呢
下面各项如果为真，哪项能够最有力地支持这些心理研究者的结论( )
A. 足球和篮球的选手们在一个赛季里会变得更有敌意和进攻性，然后在非赛季中并不增加，只是保持那个水平。游泳运动员在赛季中并没有这样的在进攻性上的增强
B. 足球和篮球运动员在测试进攻性和敌意的试验开始时都有些害怕，而游泳运动员却不会
C. 同样的心理学研究表明，篮球和足球运动员对于合作和团队精神有更多的理解；而游泳运动员只是关心个人的竞争对手
D. 这个研究在设计时就包括了身体接触性运动和非接触性运动这两类的参加者
[单项选择]学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作( )。
A. 学习动机
B. 学业动机
C. 成功期待
D. 成就需要
[单项选择]“潜意识”理论上属于心理学上的哪种理论
A. 行为学习理论
B. 精神分析理论
C. 认识理论
D. 人本主义理论
E. 心理生物学理论
[单项选择]下列不属于运动员心理能力训练的常用方法是（）。
A. 意念训练法
B. 放松训练法
C. 模拟训练法
D. 诱导训练法
[单项选择]相似性想象在心理学上的依据是( )
A. 联想
B. 记忆
C. 感知
D. 反射
[单项选择]儿童后学习的英文字母对先前学习的汉语拼音会产生干扰作用，这种现象在心理学上被称为（）。
A. 超限抑制
B. 倒摄抑制
C. 外抑制
D. 前摄抑制
[单项选择]为了5 000米跑运动员提高运动员适应环境的能力，教练员带领运动员进行公路越野跑，这种方法属于( )。
A. 负荷变换训练方法
B. 内容变换训练方法
C. 方法变换训练方法
D. 形式变换训练方法
[单项选择]蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中表演技巧动作的一项体育活动。当运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员( )。
A. 动能增加，势能减少
B. 动能增加，势能增加
C. 动能减少，势能减少
D. 动能减少，势能增加
[单项选择]青少年喜欢追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做（ ）。
A. 晕轮效应
B. 从众
C. 模仿
D. 服从
[单项选择]某体育训练中心，教练员中男占90%，运动员中男占80%，在教练员和运动员中男占 82%，教练员与运动员人数之比是( )
A. 2:5
B. 1:3
C. 1:4
D. 1:5
[单项选择]运动场：运动员（）
A. 木匠：钉子
B. 篮球架：篮球
C. 学校：学生
D. 救护队员：病入
[单项选择]运动员：陪练员( )
A. 工人：机修工
B. 盲人：导盲犬
C. 钢琴家：调琴家
D. 教授：学生
[单项选择]在训练中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练方法称为 ( )
A. 模拟训练法
B. 想象训练法
C. 诱导训练法
D. 意念训练法
[单项选择]运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型是为了确定运动员的 ( )
A. 运动成绩指标
B. 竞技能力指标
C. 训练负荷指标
D. 训练水平
