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[单项选择]某女性心理咨询师在接待一位女性求助者的咨询过程中，邀请求助者一同上街购物。这位咨询师的行为（）。
A. 使咨询关系更有利于咨询进程
B. 试图建立咨询以外的关系
C. 以自己的价值观作为依据评判求助者
D. 为了让彼此更加了解，咨询更容易进行
[单项选择]在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该（）。
A. 以本社会的主流价值取向为指导
B. 以自己的价值取向为指导
C. 认同求助者的价值取向
D. 采取非评判态度
[单项选择]在咨询过程中，咨询师的态度应是( )的，否则会给求助者带来暗示和诱导。
A. 同情
B. 带有自己的价值观
C. 冷漠
D. 中立
[单项选择]某男性心理咨询员在接待一位女求助者的咨询过程中，邀请求助者共进晚餐。这位咨询员( )。
A. 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程
B. 试图建立咨询以外的关系
C. 以自己的价值观作为依据评判求助者
D. 为了让彼此更加了解，咨询更容易进行
[单项选择]某男性心理咨询员在接待一位女求助者的咨询过程中，邀请求助者一同看电影。这位咨询员( )。
A. 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程
B. 试图建立咨询以外的关系
C. 以自己的价值观作为依据评判求助者
D. 为了让彼此更加了解，咨询更容易进行
[单项选择]在心理咨询的过程中，为了深化求助者的自我认识，求助者往往需要( )。
A. 批评和干预
B. 教育和灌输
C. 指导和决定
D. 启发和引导
[单项选择]咨询者在咨询过程中往往会帮助求助者采取新的有效行动，错误的是( )。
A. 有效行动指能导致欲望满足的行动
B. 有效行动就是能直接解决心理问题的行动
C. 采取有效行动相对于控制思想与情欲来说较容易
D. 采取有效行动可以减少内心的烦恼
[单项选择]咨询员在咨询过程中，逐渐把年轻的求助者看做是自己的女儿，疼爱有加。这位咨询员( )。
A. 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程
B. 犯了移情类职业错误
C. 不尊重求助者
D. 违反了保密原则
[单项选择]求助者因为失恋问题求助于心理咨询师，表示十分苦恼。咨询师批评其拖拖拉拉不干脆。该咨询师（）。
A. 帮助求助者做出新的有效行为
B. 超过了咨询目标的限度
C. 没有做出中立性态度
D. 有助人为乐的价值取向
[单项选择]求助者觉得咨询师和自己情投意合，因此每次要求咨询师延长咨询时间，咨询师也愿意这样做。咨询师的行为（）。
A. 使咨询关系更有利于咨询进程
B. 没有体现对求助者的尊重
C. 未能遵循时间限度的原则
D. 违反了职业道德
[单项选择]在了解求助者既往史的过程中需要注意的是( )。
A. 求助者主观上认为不重要的信息
B. 对求助者的信息要详细了解
C. 对失误过分挑剔
D. 教训求助者的失误
[单项选择]求助者因为失恋问题求助于心理咨询师，表示十分苦恼。咨询师说，我正好认识一个女孩，和你很合适，下次介绍你认识。这位咨询师的行为（）。
A. 有利于咨询关系的建立
B. 超出了咨询职责的限度
C. 帮助求助者做出新的有效行为
D. 抓住了求助者问题的关键点
[单项选择]M.Malon和( )于1976年总结了12个题目，作为会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲。
A. Word
B. Wiens
C. Hadley
D. Keily
[单项选择]由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于（）
A. 忌讳型
B. 冲突型
C. 欠缺型
D. 敏感型
[单项选择]咨询师向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师（）的表现。
A. 缺乏自我平衡能力
B. 缺乏责任心
C. 善于容纳他人
D. 缺乏“自知之明”
[单项选择]求助者出于想和咨询师建立更好的“关系”，或出于对咨询师的感谢或好意，提出诸如吃饭等额外要求，咨询师应该婉言谢绝。这属于限制观点中的( )。
A. 情感限制
B. 行为限制
C. 职责限制
D. 伦理限制
[单项选择]心理咨询师边听求助者诉说，边点头表示明白理解而且鼓励其说下去，这在心理咨询技能中属于( )。
A. 封闭式询问技术
B. 鼓励与重复技术
C. 倾听技术
D. 通情达理技术
[单项选择]对源于其他咨询师的资料，心理咨询师应（）。
A. 接受
B. 推翻
C. 核实
D. 删除
