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[单项选择]推动教师热爱本职工作的力量源泉是 ( )
A. 热爱学生
B. 热爱事业
C. 热爱家庭
D. 热爱社会
[单项选择]党执政最牢固的政治基础和最深厚的力量源泉是( )。
A. 坚决惩治腐败
B. 立党为公、执政为民
C. 人民群众的拥护和支持
D. 保持共产党员的先进性
[单项选择]( )是我们党的力量源泉和胜利之本，它直接关系到党和国家的盛衰兴亡。
A. 鲜明的阶段性
B. 实事求是
C. 立党为公、执政为民
D. 人民群众
[单项选择]捷克教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴是一个源泉，从那里可以产生知识的溪流。”这指的是教师的( )。
A. 教学能力
B. 表达能力
C. 交往能力
D. 适应环境的能力
[单项选择]热爱学生是现代教师必备的( )。
A. 思想政治素质
B. 教育理论素质
C. 职业道德素质
D. 职业技能素质
[单项选择]热爱学生是教师应该具有的______。
A. 政治素养
B. 职业道德素养
C. 知识素养
D. 能力素养
[单项选择]教师在观察教室里进行班级活动时，可以发现三类力量，其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量，我们称其为（ ）
A. 积极力量
B. 中性力
C. 消极力量
D. 惰性力量
[单项选择]过去人们认为知识就是力量，大多数教师只传授具体知识，教师讲，学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为，学生必须掌握独立探索新知的方法，获得不断深造的能力；具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力；具备自如表达思想的能力等。这意味着( )。
A. 旧的传统教育观念不教授学生方法
B. 知识本身并没有多大的力量
C. 掌握方法比掌握知识更重要
D. 新、旧两种教育观念是彼此矛盾、互不相容的
[单项选择]过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都只传授具体知识，教师讲，学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为，学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力；具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力；具备自如表达思想的能力等等。这意味着：( )
A. 旧的传统教育观念不教授学习方法
B. 知识本身没有多大的力量
C. 掌握方法比掌握知识更重要
D. 新旧两种教育观念是相互矛盾、互不相容的
[单项选择]过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为：学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力，具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力，具备自如表达思想的能力等等。 这意味着( )
A. 知识本身没有多大的力量
B. 掌握方法比掌握知识更重要
C. 新旧两种教育观念是互相矛盾，互不相容的
D. 旧的传统教育观念不教授学习方法
[单项选择]
“国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的。可以取得教师资格。”
这个规定出自（）。
A. 《教育法》
B. 《义务教育法》
C. 《教师法》
D. 《宪法》
[多项选择]中华民族是热爱和平的民族，中国始终是维护世界和平的坚定力量。中国将始终不渝走和平发展道路。这体现了我国外交政策的( )。
A. 根本性质
B. 基本目标
C. 基本准则
D. 基本国策
[单项选择]超额剩余价值的源泉是
A. 先进的机器设备
B. 本企业工人的必要劳动
C. 别的企业工人的剩余劳动
D. 本企业工人的剩余劳动
