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[单项选择]能够为人的身心发展提供生理前提的因素是（）。
A. 成熟
B. 遗传素质
C. 环境
D. 教育
[单项选择]为人的身心发展提供前提的因素是( )。
A. 成熟
B. 环境
C. 遗传素质
D. 教育
[单项选择]作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 主观能动性
[单项选择]遗传因素为人的身心发展提供( )。
A. 现实性
B. 可能性
C. 自然性
D. 内因
[单项选择]影响人的身心发展的基本因素是( )
A. 遗传素质
B. 环境
C. 学校教育
D. 以上三点均正确
[单项选择]影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（ ）。
A. 父母、老师、同伴和亲戚
B. 感知觉、注意、记忆和思维
C. 社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D. 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
[单项选择]在影响人的身心发展的诸多因素中，起主导作用的是( )
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 社会实践
[单项选择]在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（ ）。
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 个体的主观能动性
[单项选择]制约人的身心发展的因素可归结为( )。
A. 遗传和环境
B. 环境和文化
C. 先天和后天
D. 社会和生物
[单项选择]个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（）。
A. 决定作用
B. 前提作用
C. 主导作用
D. 导向作用
