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[单项选择]多元智力理论是由( )提出来的
A. 斯特伯格
B. 加涅
C. 吉尔福特
D. 加德纳
[单项选择]多元智力理论认为智力的内涵是多元的，它由( )种相对独立的智力成分构成。
A. 7
B. 6
C. 8
D. 9
[单项选择]多元智力理论是( )倡议的，认为智力的内涵是多元的，它由多种相对独立的智力成分构成。
A. 斯腾伯格
B. 吉尔福特
C. 加德纳
D. 阜南
[单项选择]与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（ ）
A. 在更为微观的水平上进行
B. 在更为宏观的水平上进行，且更多的从各专门领域的专长角度来研究智力
C. 与传统的群因素理论相对应
D. 与传统的智力层次机构相对应
[单项选择]提出多元智力理论的是( )
A. 布卢姆
B. 赞可夫
C. 维果茨基
D. 加德纳
[单项选择]多元智力理论中不包括的是以下哪种智力( )
A. 语言
B. 匹配
C. 人际关系
D. 音乐
[单项选择]流体智力与晶体智力的理论是由( )提出来的
A. 瑟斯顿
B. 吉尔福特
C. 加德纳
D. 卡特尔
[单项选择]多元智力理论中不包括的是( )。
A. 语言
B. 匹配
C. 人际关系
D. 音乐
[单项选择]提出多元智力理论的心理学家是( )。
A. 斯皮尔曼
B. 瑟斯顿
C. 加德纳
D. 吉尔福特
[单项选择]多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（ ）。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 杜威
D. 加德纳
[单项选择]加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是（ ）
A. 《心智的结构》
B. 《心智的机理》
C. 《智能的探索》
D. 《智能的结构》
[单项选择]根据加德纳的多元智力理论，有经验的外科医生具有较高的 ( )
A. 语言智力
B. 自知智力
C. 身体—动觉智力
D. 视觉—空间智力
[单项选择]依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（ ）
A. 零点计划课程
B. 直接指导模式
C. 显性课程
D. 银行街模式
