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[单项选择]学校不仅注重教书育人，服务育人，而且注重环境育人。校园应环境优雅，______合理。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A. 布局
B. 安排
C. 规划
D. 统筹
[单项选择]学校不仅注重教书育人，服务育人，而且注重环境育人。校园应环境优雅，______合理。填入横线部分最恰当的一项是（）。
A. 布局
B. 安排
C. 规划
D. 统筹
[单项选择]教书和育人的关系是( )。
A. 并列的
B. 递进的
C. 相互联系、相互促进的辩证统一
D. 互补的
[单项选择]对会计工作既要讲究效率，又要重视质量，体现了会计职业道德( )的特征。
A. 自觉性与强制性相结合
B. 规范性与灵活性相结合
C. 时效性与程序性相结合
D. 实践性与渗透性相结合
[单项选择]教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导( )
A. 内容的综合性
B. 手段的多样性
C. 作用的客观性
D. 对象的广泛性
[单项选择]在构建和谐社会的过程中，既要增强忧患意识和紧迫感，又要立足国情，这体现了( )。
A. 两点论和重点论是统一的
B. 意识是对物质的正确反映
C. 规律是客观的、永恒的
D. 主客观是辩证统一的
[单项选择]在下面四对关系中，哪一对关系主要体现了“既要提高全体国民的素质，又要培养大批高科技人才和学术精英”的要求( )
A. 全面发展与培养个性
B. 教育与生活
C. 知识与能力
D. 个体与社会
[单项选择]教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康发展，这反映了教师劳动具有（）。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 主体性
D. 创造性
[单项选择]组织机构既要有相对的稳定性，又要随组织内部和外部条件的变化，作出相应的调整，这体现了组织设计中( )原则。
A. 权责一致
B. 才职相称
C. 经济效益
D. 弹性
[单项选择]教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度与速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现( )的要求
A. 循序渐进与促进发展相结合原则
B. 科学性和思想性统一原则
C. 理论联系实际原则
D. 集体教学和因材施教相结合原则
[单项选择]租赁公司既是出租人又是借款人，既要收取租金又要支付利息的租赁方式是（）
A. 经营租赁
B. 售回租回
C. 杠杆租赁
D. 直接租赁
[单项选择]更好地解决软件危机，既要技术措施又要必要的( )措施。
A. 强制
B. 实时监控
C. 组织管理
D. 详细计划
