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[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，( )的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
A. 感知动作阶段
B. 自我中心阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. .形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题,这表明儿童认知水平处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（ ）
A. 可逆性
B. 守恒性
C. 形象性
D. 互反性
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7～11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
A. 感知
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[单项选择]根据皮亚杰的认知结构理论，7-11岁的小学生处于认知结构发展的（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的( )期。
A. 感觉运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[单项选择]根据皮亚杰的理论，儿童认知发展的顺序是______。
A. 感知运动、形式运算、前运算、具体运算
B. 感知运动、前运算、具体运算、形式运算
C. 形式运算、感知运动、前运算、具体运算
D. 具体运算、前运算、感知运动、形式运算
[单项选择]根据心理学家皮亚杰的认知结构分类，儿童认知发展的形式运算阶段是在( )。
A. 0—2岁
B. 2—7岁
C. 7—11岁
D. 11岁—成年
[单项选择]根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识
A. 感觉运动期
B. 计划运筹期
C. 运筹前期
D. 具体运筹期
E. 形式运筹期
[单项选择]一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 开工运算阶段
