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[单项选择]心理学家皮亚杰认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构本身的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单项选择]皮亚杰的儿童认知发展理论将儿童认知发展分成以下几期，但除外
A. 感觉运动期
B. 运筹前期
C. 具体运筹期
D. 形式运筹期
E. 持续发展期
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的( )期。
A. 感觉运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[单项选择]提出认知结构学习论的心理学家是（）
A. 奥苏伯尔
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 桑代克
[单项选择]皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是（）。
A. 图式、运算、同化、顺应
B. 图式、成熟、同化、平衡
C. 图式、同化、运算、成熟
D. 图式、同化、顺应、平衡
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
A. 感知
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的理论，儿童认知发展的顺序是______。
A. 感知运动、形式运算、前运算、具体运算
B. 感知运动、前运算、具体运算、形式运算
C. 形式运算、感知运动、前运算、具体运算
D. 具体运算、前运算、感知运动、形式运算
[单项选择]提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。
A. 苛勒
B. 布鲁纳和奥苏伯尔
C. 贾德
D. 桑代克
[单项选择]皮亚杰的儿童认知理论将儿童认识发展分成以下几期，但除外
A. 感觉运动期
B. 运筹前期
C. 具体运筹期
D. 形式运筹期
E. 持续发展期
[单项选择]皮亚杰把儿童认知发展过程分为( )个阶段。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
[单项选择]皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为( )。
A. 信任—怀疑、自主—羞耻、主动—内疚、勤奋—自卑
B. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C. 前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段
D. 前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
A. 感知动作阶段
B. 自我中心阶段
C. 具体运算阶段
D. 前运算阶段
