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发布时间:2023-10-15 02:50:08

[单项选择]推动______的参与是社区营养工作的社会基础。
A. 政府领导
B. 居委会
C. 个人
D. 家庭

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[单项选择]社区营养工作一般不包括下列哪项工作______。
A. 慢病治疗
B. 营养调查
C. 营养干预
D. 营养预测
E. 营养教育
[单项选择]下列哪项工作不属于开展社区营养工作的内容______。
A. 周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料
B. 营养教育效果评价
C. 分析研究现状,确定存在的营养问题
D. 研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素
E. 明确要优先解决的营养问题和干预的重点人群
[单项选择]______是开展社区营养工作的基本场所。
A. 诊所
B. 居委会
C. 社区
D. 家庭
[单项选择]社区营养工作的具体执行者是______。
A. 基层社区卫生人员
B. 领导部门
C. 非政府组织
D. 家庭
E. 社区的基层组织
[单项选择]社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道,培养救助对象的社区参与意识,促进他们参与社区活动,并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议,这种做法产生的作用是( )。
A. 提高社区居民的参与积极性
B. 改善社区的环境
C. 发展社区居民的人际网络
D. 促进救助对象的能力建设
[单项选择]发现和培育社区领袖参与社区事务是指社区工作目标中的( )。
A. 任务目标
B. 社会目标
C. 具体目标
D. 过程目标
[单项选择]徐阿姨经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作,自我认同不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该( )。
A. 放弃让她担任居民骨干的打算
B. 鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C. 培养她的民主领导风格
D. 强化她的权责分工意识
[单项选择]社区工作者组织成员参与集体行动,在参与过程中,让社区成员( ),加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识,发挥其潜能,以实现更和谐的社会。
A. 建立对家庭的归属感,培养助人、他助与自觉的精神
B. 建立对社区的归属感,培养自助、他助与他觉的精神
C. 建立对家庭的归属感,培养自助、互助与他觉的精神
D. 建立对社区的归属感,培养自助、互助与自觉的精神
E. 建立对社区的归属感,培养助人、互助与自觉的精神
[单项选择]开展社区营养管理工作的基本程序分为______个步骤。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
E. 七
[单项选择]在社区工作的启动阶段,工作的主要任务是( ),提高其对参与社区事务意义的认识。
A. 寻找和发展社区已有的志愿者,并进行培训工作
B. 寻找和了解社区内权力结构中有重要影响力的辖区单位,并进行沟通工作
C. 寻找和了解杜区权力结构中影响力小但人数众多的普通居民,并开展宣传工作
D. 寻找和发现社区居民中的带头人,并进行培训工作
E. 寻找和了解社区的文化特色,并开展宣传工作
[单项选择]社会工作者汪浩在社区开展社会救助社会工作时,鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展献计献策,并在救助对象中发现和培养骨干来关心和帮助其他救助对象。汪浩的这种做法所产生的作用是( )。
A. 充分调动了社区资源
B. 全面改善社区的环境
C. 提高社区居民的参与积极性
D. 促进救助对象的能力建设
[单项选择]开展社区营养管理工作的基础程序可分为下列哪个步骤______。
A. 现状调查、确定项目目标、制订计划、执行计划、汇报效果
B. 现状调查、确定项目目标、制订计划、执行计划、评价效果
C. 性别调查、确定项目目标、制订计划、执行计划、汇报效果
D. 人口凋查、确定项目目标、制订计划、执行计划、评价效果
[单项选择]下列哪个人群不是社区营养管理主要的工作对象______。
A. 婴幼儿
B. 孕妇
C. 乳母
D. 老年人
E. 青壮年
[单项选择]社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动,对居民参与态度和参与能力进行了调查,并提出下列观点,其中错误的是( )。
A. 居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
B. 居民参与社区活动主要受环境因素的影响
C. 居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
D. 居民参与社区活动需要时间和经费的保证
[单项选择]社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动,对居民参与态度和参与能力进行了调查,提出下列观点,其中错误的是( )。
A. 居民参与社区活动需要时间和经费的保证
B. 居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
C. 居民参与社区活动主要受环境因素的影响
D. 居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
[单项选择]李丹负责某社区的社会工作,她经常鼓励救助对象参与社区活动,为社区的发展出谋划策,并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。李丹的这种做法产生的作用是( )。
A. 增强信心
B. 实现自我管理
C. 鼓励彼此合作
D. 提升社区反贫困能力

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