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发布时间:2023-10-23 13:35:09

[单项选择]社区营养工作的具体执行者是______。
A. 基层社区卫生人员
B. 领导部门
C. 非政府组织
D. 家庭
E. 社区的基层组织

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[单项选择]社区营养工作的具体执行者是______。
A. 基层居民委员会
B. 基层社区卫生人员
C. 基层社区派出所
D. 基层社区物业管理单位
[单项选择]社区营养工作一般不包括下列哪项工作______。
A. 慢病治疗
B. 营养调查
C. 营养干预
D. 营养预测
E. 营养教育
[单项选择]41销售工作要求执行者能说会道,秘书工作要求执行者细致周到,这体现了()原理。
A. 个体差异
B. 工作差异
C. 人岗匹配
D. 环境差异
[单项选择]下列哪项工作不属于开展社区营养工作的内容______。
A. 周密细致地收集与社区居民营养健康有关的各种资料
B. 营养教育效果评价
C. 分析研究现状,确定存在的营养问题
D. 研究造成这些营养问题的可能原因及影响因素
E. 明确要优先解决的营养问题和干预的重点人群
[单项选择]______是开展社区营养工作的基本场所。
A. 诊所
B. 居委会
C. 社区
D. 家庭
[单项选择]( )是旅行计划的具体执行者,在旅游团队接待服务工作中起着极为关键的作用。
A. 全陪
B. 领队
C. 地陪
D. 旅行社
[单项选择]销售工作要求执行者能说、善于表达,会计工作要求执行者细心,这体现了( )。
A. 个体差异原理
B. 工作差异原理
C. 人岗匹配原理
D. 环境差异原理
[单项选择]工作流程图用( )表示工作和工作的执行者。
A. 矩形框
B. 箭线
C. 菱形框
D. 两个矩形框
[单项选择]销售工作要求执行者能说会遵,秘书工作要求执行者细致周到.这体现了()原理.
A. 个体差异
B. 工作差异
C. 人岗匹配
D. 环境差异
[单项选择]推动______的参与是社区营养工作的社会基础。
A. 政府领导
B. 居委会
C. 个人
D. 家庭
[单项选择]学校对学生教育管理的具体执行者是( )。
A. 任课教师
B. 班主任
C. 教导处
D. 校长
[单项选择]社区工作的具体目标不包括( )。
A. 提供社区资源,满足社区需求
B. 推动社区居民参与
C. 培养相互关怀和社区照顾的美德
D. 提高社区居民的社会意识
[单项选择]开展社区营养管理工作的基本程序分为______个步骤。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
E. 七
[单项选择]社区工作的具体目标之一是使社区需要与( )互相协调配置。
A. 社区资源
B. 社区照顾
C. 社区服务
D. 社区福利
[单项选择]儿童膳食达到合理营养的具体表现是
A. 各类食物搭配合理
B. 色、香、味俱佳
C. 饮食卫生
D. 平衡膳食
E. 合理烹饪,营养素损失少
[单项选择]开展社区营养管理工作的基础程序可分为下列哪个步骤______。
A. 现状调查、确定项目目标、制订计划、执行计划、汇报效果
B. 现状调查、确定项目目标、制订计划、执行计划、评价效果
C. 性别调查、确定项目目标、制订计划、执行计划、汇报效果
D. 人口凋查、确定项目目标、制订计划、执行计划、评价效果

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