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[单项选择]下列关于员工培训管理咨询流程后排列顺序正确的是( )。
A. 培训管理现状调查——培训需求分析——培训资源分析——培训课程体系建立——培训课程设计——培训评估体系建立——培训方案与平台的建立
B. 培训管理现状调查——培训需求分析——培训课程体系建立——培训课程设计——培训评估体系建立——培训资源分析——培训方案与平台的建立
C. 培训管理现状调查——培训需求分析——培训评估体系建立——培训课程体系建立——培训课程设计——培训资源分析——培训方案与平台的建立
D. 培训管理现状调查——培训课程体系建立——培训需求分析——培训课程设计——培训评估体系建立——培训资源分析——培训方案与平台的建立
[单项选择]下列关于职务分析咨询流程排列顺序正确的是( )。
A. 准备阶段——调查阶段——分析阶段——完成阶段
B. 调查阶段——准备阶段——分析阶段——完成阶段
C. 准备阶段——分析阶段——调查阶段——完成阶段
D. 分析阶段——准备阶段——调查阶段——完成阶段
[单项选择]下列关于人力资源规划咨询流程排列顺序正确的是( )。
A. 调查现有人力资源状况——人力资源规划供需匹配——人力资源需求预测——人力资源规划评估——人力资源规划执行和监控
B. 调查现有人力资源状况一一人力资源需求预测——人力资源规划评估——人力资源规划供需匹配——人力资源规划执行和监控
C. 调查现有人力资源状况——人力资源需求预测——人力资源规划供需匹配——人力资源规划执行和监控——人力资源规划评估
D. 调查现有人力资源状况——人力资源需求预测——人力资源规划供需匹配——人力资源规划评估——人力资源规划执行和监控
[单项选择]下列关于预算管理流程排列顺序正确的是( )。
A. 预算编制——预算分析——预算执行控制——预算追加——预算调整和预算仲裁
B. 预算编制——预算执行控制——预算分析——预算追加——预算调整和预算仲裁
C. 预算编制——预算追加——预算执行控制——预算分析——预算调整和预算仲裁
D. 预算编制——预算执行控制——预算调整——预算分析——预算追加和预算仲裁
[单项选择]下列关于诊断阶段工作流程排列顺序正确的是( )。
A. 诊断准备——诊断过程——诊断报告的拟定——诊断结果确认
B. 诊断过程——诊断准备一诊断报告的拟定——诊断结果确认
C. 诊断报告的拟定——诊断准备——诊断过程——诊断结果确认
D. 诊断准备一诊断报告的拟定——诊断过程——诊断结果确认
[单项选择]下列关于战略咨询的程序排列顺序正确的是( )。
A. 战略假设的梳理——战略综合分析和战略匹配——战略规划备选方案的拟定——战略规划备选方案的研讨——战略规划方案的确定——战略咨询报告的提交和发表
B. 战略综合分析和战略匹配——战略假设的梳理——战略规划备选方案的拟定——战略规划备选方案的研讨——战略规划方案的确定——战略咨询报告的提交和发表
C. 战略综合分析和战略匹配——战略规划备选方案的拟定——战略假设的梳理——战略规划备选方案的研讨——战略规划方案的确定——战略咨询报告的提交和发表
D. 战略综合分析和战略匹配——战略假设的梳理——战略规划备选方案的研讨——战略规划备选方案的拟定——战略规划方案的确定——战略咨询报告的提交和发表
[单项选择]咨询方案试验活动过程的排列顺序正确的是( )。
A. 确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析
B. 明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析
C. 明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析
D. 明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验
[单项选择]关于形近偏旁的比较识字教学流程，排列顺序正确的是（ ）
①利用经验，看图识字 ②溯源了解，加深比较
③图文对照，以识促读 ④指导书写，检查反馈
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①③②④
D. ①③④②
[单项选择]银行风险管理的流程顺序是( )。
A. 风险控制——风险识别——风险监测——风险计量
B. 风险控制——风险识别——风险计量——风险监测
C. 风险识别——风险计量——风险监测——风险控制
D. 风险识别——风险控制——风险监测——风险计量
[单项选择]下列关于香港物业管理中级管理阶层员工培训课程的叙述，正确的是( )。
A. 每学年为30个星期，每星期上课二晚，每晚两小时
B. 每学年为30个星期，每星期上课三晚，每晚1个小时
C. 每学年为30个星期，每星期上课三晚，每晚两个小时
D. 每学年为28个星期，每星期上课三晚，每晚两个小时
[单项选择]全过程咨询服务的内容在下列几项排列顺序正确的是( )。
A. 设计—投资机会研究—初步可行性研究—可行性研究
B. 初步可行性研究一可行性研究一投资机会研究—设计
C. 投资机会研究—设计—初步可行性研究—可行性研究
D. 投资机会研究—初步可行性研究—可行性研究—设计
