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[单项选择]小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置。上述督导内容属于( )。
A. 安置和引导工作人员
B. 工作计划和分配
C. 工作授权、协调和沟通
D. 工作总结和评估
[单项选择]在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者小王策划在中秋节举办社区运动会，以创造机会让居民相互认识、彼此交流从而密切邻里关系。这一活动应在社区工作的（）阶段开展。
A. 准备
B. 启动
C. 巩固
D. 评估
[单项选择]社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是（）。
A. 举办社区运动会
B. 建立居民科普宣传小组
C. 组织社区巡逻
D. 开展老年人健康知识讲座
[单项选择]社会工作者小王在做下一年度工作计划时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是（）。
A. 举办社区运动会
B. 建立居民科普宣传小组
C. 组织社区巡逻
D. 开展老年人健康知识讲座
[单项选择]陈晨因家庭矛盾感到无奈向社会工作者寻求帮助。他第一次到服务机构与社会工作者小王面谈时，小王向陈晨介绍了自己的姓名、所从事的工作、个人专长、将怎样提供服务等，小王在面谈时使用的技巧是( )。
A. 主动介绍自己
B. 倾听
C. 同感
D. 沟通
[单项选择]流浪儿童苗苗被社会工作者小王在街边发现，小王将其送往社会救助站，小王的介入行动属于( )。
A. 经济援助
B. 社区介入
C. 资源整合
D. 安置服务
E. 心理辅导
[单项选择]某非营利机构“爱之梦”主要提供婚姻家庭服务，老刘向该机构提出了生活救助方面的请求，该机构的社会工作者小王向老刘说明了情况，并且告知老刘如何申请最低生活保障服务。这说明小王在接案时考虑到( )。
A. 决定是否需要紧急介入
B. 权衡是否有能力处理问题
C. 决定问题的优先次序
D. 直接拒绝服务对象的请求
E. 保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围
[单项选择]社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张至今仍未找到工作，请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应( )。
A. 婉言谢绝请求，不采取行动
B. 根据接助的原则，大胆尝试辅导一下
C. 自学补充相关知识后接受请求
D. 建议小张到专业机构进一步评估和治疗
[单项选择]社会工作者小王准备对失业者开展小组工作，她将20名失业者分为匹配的两组并采用0～5分的自信量表做测量工具。前测显示，A组和B组的平均得分分别是1.5分和1.6分。小王对A组开展小组工作，B组不安排任何活动，后测发现A组和B组的平均得分分别是3.7分和1.9分。根据前后测控制组设计原理，这次小组工作的净效果是( )。
A. 2.5分
B. 2.2分
C. 1.9分
D. 1.8分
[单项选择]社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况，小王应（）。
A. 婉言谢绝请求，不采取行动
B. 根据接助的原则，大胆尝试辅导一下
C. 自学补充相关知识后接受请求
D. 建议小张到专业机构进一步评估和治疗
[单项选择]小王，19岁，高中毕业没有考上大学，街道社会工作站的社会工作者主动关心他，帮助他分析自己的职业兴趣，客观评估自己的能力，摆正自己的位置，积极寻找工作。此种类型的服务属于( )。
A. 预防犯罪
B. 就业服务
C. 职业生涯管理服务
D. 心理健康服务
E. 生活保障服务
[单项选择]老年社会工作者小王的服务对象老杨面临的问题来自子女关系方面，而小王自己最近也与父母产生了矛盾，因此在与老杨会谈时常常走神，想自己的事情，这是一种( )现象。
A. 移情
B. 反移情
C. 专业冲突
D. 心理压力
E. 情绪枯竭
[单项选择]社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者( )的要求。
A. 技术能力
B. 文化能力
C. 心理素质
D. 继续教育
[单项选择]
某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。
上述督导内容主要是为了引导小杨（）。
A. 尽快胜任工作
B. 树立正确工作态度
C. 提高工作效率
D. 提升自我价值感
