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[单项选择]一吸烟48岁男性，近日得到一位吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌。同时，也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者应运用什么理论模式来促使该男子戒烟
A. 知-信-行理论模式
B. 价值期望理论模式
C. 强化理化模式
D. 健康信念模式
E. 行为转变阶段理论模式
[单项选择]一48岁吸烟男性，近日得知一位吸烟朋友患肺癌后，有些害怕，想戒烟，但又心存侥幸，觉得不会那么巧吧，吸烟的人有的是，怎么就自己会得肺癌。同时，也担心戒烟会导致发胖，对戒烟缺乏信心。针对这种情况，健康教育工作者应运用什么理论模式来促使该男子戒烟
A. 知-信-行理论模式
B. 价值期望理论模式
C. 强化理论模式
D. 健康信念模式
E. 行为转变阶段理论模式
[单项选择]在帮助老年人戒烟的健康教育项目中，不应该采用的方法是
A. 鼓励的
B. 说服的
C. 认同的
D. 指导的
E. 理解的
[单项选择]医生为了帮助病人戒烟，在病人每次吸烟后给他服用某种能引起恶心、呕吐的药物，这样反复几次后，病人就不再想吸烟了。这样的治疗方法称为
A. 系统脱敏疗法
B. 冲击疗法
C. 自我调整法
D. 厌恶疗法
E. 暴露疗法
[单项选择]医生为了帮助病人戒烟，在病人每次吸烟后给他服用某种能引起恶心、呕吐的药物，这样反复几次以后，病人就不再想吸烟了。这样的治疗方法称为
A. 系统脱敏疗法
B. 冲击疗法
C. 自我调整法
D. 厌恶疗法
E. 暴露疗法
[单项选择]医师为了帮助病人戒烟，在病人每次吸烟后给他服用某种能引起恶心、呕吐的药物，这样反复几次后，病人就不再想吸烟了。这样的治疗方法称为
A. 自我调整法
B. 系统脱敏疗法
C. 冲击疗法
D. 厌恶疗法
E. 暴露疗法
[单项选择]由于戒烟给人造成很大压力，还会带来体重的增加，所以很难戒烟。但戒烟或许就如同用一种有益健康的活动来替代另一种有害健康的活动那样简单。在一项研究中，对一半试图戒烟者只提供停止吸烟的活动程序，而对另一半人则在此之外又提供了15个星期的增氧健身活动。研究进行到一个月时，前一组中无人戒烟，而后一组中则有40%的人停止了吸烟。 以下陈述如果为真，都能支持上述论证，除了( )。
A. 经常锻炼能防止体重增加
B. 每组中都包括了400个随机挑选的参加者
C. 当习惯于经常锻炼的不吸烟者停止锻炼时，体重不会增加
D. 增氧健身活动能刺激大脑产生有助于减轻压力的内啡肽
[单项选择]戒烟给人造成很大压力，还会导致体重增加，所以很难戒烟。但戒烟或许就像用一种有益健康的活动来替代另一种有害健康的活动那样简单。在一项研究中，对一半试图戒烟者只提供停止吸烟的活动程序，对另一半人则在此之外又提供了15个星期的增氧健身活动。研究进行到一个月时，前一组中无人戒烟，后一组中则有40%的人停止了吸烟。 如果以下陈述都为真，除了哪项以外，都可以支持上述论证
A. 每组中都包括了400个随机挑选的参加者。
B. 当习惯于经常锻炼的不吸烟者停止锻炼时，体重不会增加。
C. 增氧健身活动能刺激大脑产生有助于减轻压力的内啡肽。
D. 在第二组中，38%的人在研究进行到一年时也不曾吸烟。
[单项选择]某社区进行戒烟的健康教育讲座，护理人员帮助吸烟者计算每天的吸烟支数(吸烟支数/日=吸烟总数÷观察时间)，来判断吸烟者的吸烟行为发生的情况，这种分析方法是( )。
A. 频度分析
B. 归类分析
C. 计数分析
D. 持续时间分析
E. 时段抽样分析
