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[单项选择]货币政策诸目标间呈现一致性关系的是（ ）
A. 经济增长与充分就业
B. 充分就业与国际收支平衡
C. 物价稳定与经济增长
D. 物价稳定与充分就业
[单项选择]“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是( )。
A. 美国心理学家库克
B. 美国管理学家杜拉克
C. 日本学者中松义郎
D. 美国心理学家勒温
[单项选择]商品的供给量与价格之间呈( )
A. 反比关系
B. 无关系
C. 正比关系
D. 不确定
[单项选择]管理幅度与管理层次之间呈( )关系。
A. 正相关
B. 负相关
C. 正比例
D. 反比例
[单项选择]( )强调组织目标和个人目标的一致性。
A. 系统管理理论学派
B. 行为科学学派
C. 权变理论学派
D. 管理过程学派
[单项选择]D与温度T之间呈直线关系的温度范围的是
A. 100～108℃
B. 100～118℃
C. 100～128℃
D. 100～138℃
E. 100～148℃
[单项选择]团体保险市场需求与团体保险商品的费率之间呈（ ）。
A. 正相关关系
B. 负相关关系
C. 指数关系
D. 无必然联系
[单项选择]描述通货膨胀率与失业率之间呈反比关系的曲线被称为( )
A. 拉弗曲线
B. 菲利普斯曲线
C. 洛伦兹曲线
D. 收益曲线
[单项选择]某商品需求量与其价格之间呈反向变化，是因为( )。
A. 替代效应的作用
B. 收入效应的作用
C. 需求规律的作用
D. 需求弹性为负
[多项选择]从风险管理目标与风险管理主体总体目标一致性的角度来理解，建设工程风险管理更具体表述为( )。
A. 实际投资不超计划投资
B. 实际工期不超计划工期
C. 实际质量满足预期的质量要求
D. 建设过程安全
E. 严格履行合同
[单项选择]课程目标应与其他的目的、目标相互一致，这属于课程目标的______。
A. 有效性
B. 明确性
C. 可行性
D. 相容性
[单项选择]认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是（ ）
A. 史蒂文斯
B. 费希纳
C. 韦伯
D. 冯特
[单项选择]为使群团目标与组织目标保持一致，最重要的措施是 ( )
A. 利益共享
B. 意见沟通
C. 目标管理
D. 决策民主化
[单项选择]目标规划和计划与目标控制的( )相一致。
A. 规律性
B. 动态性
C. 协调性
D. 科学性
