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[单项选择]第一段最后“不能再说这是一个原来文化的新形态”中“这”的指代内容解说不正确的一项是：
A. 文化出现了断裂
B. 这是生存方式、思想方式和精神取向带来的强行改变
C. 是被异己文化顶替不相交融的情形
D. 血脉相通、“基因”相连的自然发展、变化
[单项选择]“一个事物不能同时是自已又是别的东西”，这是
A. 唯物主义观点
B. 唯心主义观点
C. 辩证法观点
D. 形而上学观点
[单项选择]“一个事物不能同时是自己又是则的东西”，这是
A. 唯物主义观点
B. 唯心主义观点
C. 辩证法观点
D. 形而上学观点
[单项选择]将一个预览成功的菜单存盘，在运行该菜单时，却不能执行，这是因为( )。
A. 没有放到项目中去
B. 没有生成
C. 要用命令
D. 要编入程序
[单项选择]作业调度程序不能无故地或无限制地拖延一个作业的执行，这是作业调度的( )。
A. 平衡资源使用原则
B. 极大的流量原则
C. 公平性原则
D. 必要条件
[单项选择]第五段中“毫无疑问，这是一个古代的乘法口诀表”。袁家荣说得如此肯定，下列不能成其为依据的一项是( )。
A. 这片木牍上写着“四八三十二、五八四十……”的篆文。
B. 这片木牍上每个关于“八”的乘法运算排列也很规则，它们排成一个横行。
C. 这片木牍上乘以八的数字从右到左依次递减。
D. 这枚木牍有22厘米长，4.5厘米宽。
[单项选择]将一个预览成形的菜单存盘，再运行该菜单，却不能执行。这是因为______。
A. 没有放到项目中
B. 没有生成
C. 要用命令方式
D. 要编程序
[单项选择]
科学理性有一个特点：可以理解的事物就可以被接受，不能理解的事物就不可以接受并且排斥。这是人智的特点也正是人智的局限所在。
这句话想说明（）。
A. 科学的合理性
B. 科学的作用
C. 科学的局限性
D. 科学的客观性
[单项选择]经济行为要获取利益这是不言而喻的。但是，单纯获取物质利益的原始冲动不能成为一个民族发展市场经济的根本诱因。因为全部近代历史都已经证明：一旦物质冲动变成经济行为的根本诱因，经济活动将失去理性，人们就会只想从市场经济中捞取什么，很少想能为市场经济建设贡献什么。不择手段、短期行为、拜金主义、商品拜物教都是贪欲财富的物质冲动表现。
这段文字意在说明：( )
A. 单纯获取物质利益不能成为一个民族发展市场经济的根本诱因
B. 如果物质冲动变成经济行为的根本诱因，经济活动将失去理性
C. 贪欲财富原始物质冲动的各种表现
D. 经济行为要获取利益是不言而喻的
[单项选择]根据我国刑法的规定，已满14周岁不满16周岁的人，不能构成盗窃罪。这是犯罪哪一个特征的体现( )
A. 社会危害性
B. 刑事违法性
C. 应受刑罚处罚性
D. 罪刑法定
[单项选择]根据我国刑法规定，已满14周岁不满16周岁的人，不能构成盗窃罪。这是犯罪哪一个特征的体现？( )
A. 社会危害性
B. 刑事违法性
C. 应受刑罚处罚性
D. 罪刑法定
[单项选择]小文是一个患有白血病的女孩，今年15岁。她非常希望能够到北京的天安门广场看升旗仪式，她说这是她最后的也是最大的愿望。医院里的社会工作者了解到她的情况以后，就组织动员了她所在城市的公交车司机以及部队官兵，分别扮演成北京的4路公交车司机和售票员以及天安门广场的升旗手。因为小文此时已经丧失了视力，她仅靠感觉知道了升旗仪式的开始和经过等，终于完成了自己的心愿。社会工作者的这种服务是一种( )。
A. 危机干预
B. 心理社会评估与干预
C. 外展服务
D. 出院计划
E. 团队合作
[单项选择]
康德说，一个行为符合义务并不能令它成为道德行为，当执行者只为了尽义务或因为这是他的义务而做，他的行为才是道德行为。
康德这样说是为了表明（）。
A. 一个人行为的后果可能是好的也可能是坏的，一切取决于这个行为产生了多少快乐
B. 出于自由意愿而做的行为永远是道德行为
C. 一个行为的道德价值是由执行者的动机决定的，不是由这个行为的结果决定的
D. 出于自身利益的行为不同于根据准则而做的行为
[单项选择]用餐时老少不能同席，老人要单独设席，年轻人不能用。这是( )的风俗禁忌。
A. 蒙古族
B. 藏族
C. 朝鲜族
D. 苗族
[单项选择]血糖浓度低时脑仍可摄取葡萄糖而肝不能，这是因为
A. 胰岛素的作用
B. 己糖激酶的Km低
C. 葡萄糖酶的Km低
D. 血脑屏障在血糖低时不起作用
