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[单项选择]有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为( )
A. 刺激泛化
B. 刺激比较
C. 刺激分化
D. 行为强化
[单项选择]有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象，巴甫洛夫称之为 （ ）
A. 刺激泛化
B. 刺激比较
C. 刺激分化
D. 行为强化
[单项选择]能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称之为( )
A. 需要
B. 动机
C. 强化
D. 诱因
[单项选择]在巴甫洛夫的实验中，中性刺激是( )。
A. 食物
B. 铃声
C. 唾液分泌
D. 铃声和唾液之间的联系
[单项选择]被称之为刺激理论或诱导条件理论的是( )理论。
A. 需要
B. 强化
C. 期望
D. 目标设置
[多项选择]巴甫洛夫的贡献不涉及( )。
A. 社会学习理论
B. 经典条件反射理论
C. 潜意识概念
D. 行为脑机制的高级神经活动学说
[多项选择]以下哪些是巴甫洛夫的贡献( )
A. 提出了社会学习理论
B. 提出了经典条件反射理论
C. 提出了工具条件反射理论
D. 提出了行为脑机制的高级神经活动学说
[单项选择]巴甫洛夫的经典条件反射属于（）
A. 信号学习
B. 刺激—反应学习
C. 连锁学习
D. 言语联结学习
[单项选择]桑代克超越巴甫洛夫之处在于( )。
A. 他提出在某个行为之后出现的刺激影响了未来的行为
B. 他提出在某个行为之后出现的反应影响了未来的行为
C. 他把大多数行为看做对环境中刺激的反应
D. 他把少数行为看做对环境中刺激的反应
[单项选择]巴甫洛夫的经典条件作用可解释（ ）
A. 人的情感的学习
B. 人的常识性知识的学习
C. 人的信号学习
D. 上述各项学习
[单项选择]巴甫洛夫通过实验研究创立了( )。
A. 高级神经活动反射学说
B. 操作性条件反射学说
C. 大脑两半球功能不对称性学说
D. 反射学说
