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[单项选择]1954年，美国著名管理学家彼德德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是( )
A. 质量管理
B. 目标管理
C. 过程管理
D. 系统管理
[单项选择]根据美国著名管理学家迈克尔•波特的竞争战略理论，商业银行可以通过多种策略来达到营销目的。( )力求在顾客的心目中树立一种独特的观念，并以这种独特性为基础，将它运用到市场竞争中。
A. 低成本策略
B. 产品差异策略
C. 专业化策略
D. 大众营销策略
[单项选择]根据美国著名管理学家迈克尔·波特的竞争战略理论，( )策略的立足点不是放在争取新客户上，而是把工夫花在挽留老客户上。
A. 分层营销
B. 交叉营销
C. 大众营销
D. 情感营销
[单项选择]美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是（ ）
A. 双因素理论
B. X—Y理论
C. 人类需要层次理论
D. 成熟度理论
[单项选择]先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏伯尔
D. 桑代克
[单项选择]关于美国著名心理学家加涅对学习分类的表述，正确的有( )。
①信号学习和连锁学习 ②刺激反应学习和多重辨别学习
③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ②③
[单项选择]1952年，美国著名经济学家马柯威茨在《金融杂志》的一篇文章中提出了著名的Markowitz模型，其核心是通过数量化方法来确定( )。
A. 最佳收益组合
B. 最低风险组合
C. 风险收益组合
D. 最佳资产组合
[单项选择]认知法是20世纪60年代美国著名心理学家首先提出的，是作为的对立面产生的。
A. 卡鲁尔听说法
B. 布鲁纳视听法
C. 格赖斯听说法
D. 斯金纳视听法
[单项选择]20世纪80年代美国著名心理学家班杜拉提出自我效能感理论,他认为影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的( )。
A. 成败经验
B. 自我强化
C. 自我监督
D. 结果期待
[单项选择]美国著名行政学家( )曾说过：“工商人员更容易使用工作分级一词，而公务员人事人员却常常说岗位分别，它们两者都是指同一件事情。”
A. 菲勒
B. 肯普和韦伯
C. 迪克和凯里
D. 泰罗和法约尔
[单项选择]美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（）
A. 接受学习
B. 有意义的接受学习
C. 发现学习
D. 机械学习
[单项选择]根据著名管理学家迈克尔·波特的竞争战略理论，( )的目的是用情感打动客户的心，把客户长期留住。
A. 产品差异策略
B. 情感营销策略
C. 大众营销策略
D. 交叉营销策略
[单项选择]瑞士著名教育学家裴斯泰洛齐的著作是( )
A. 《人是教育的对象》
B. 《民主主义与教育》
C. 《林哈德与葛笃德》
D. 《教育学》
[单项选择]美国当代著名文艺学家艾布拉姆斯认为，一切文学活动都由四个要素构成，这四个要素是（）。
A. 作品作家世界读者
B. 作家时代读者社会
C. 作品社会生活读者
D. 创作阅读批评审美
[单项选择]20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ).
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳
