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[单项选择]守恒观念形成于( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）。
A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11-15岁
[单项选择]皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
A. 多维思维
B. 自我中心思维
C. 可逆思维
D. 具体逻辑思维
[单项选择]儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念，是发展到下列哪一阶段才具有的（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]通过17世纪资产阶级革命，英国形成了以个人权利、财产权利为核心的（）观念，同时也形成了以限制权力、分权、法治为核心（）。
A. 权利 权力
B. 集权主义 个人主义
C. 共和制度 君主立宪
D. 主权 专制
[单项选择]当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时，便产生( )。
A. 并列结合学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 类属学习
[单项选择]皮亚杰所说的守恒是指( )
A. 客体永久性
B. 不论事物的形态如何变化，儿童都知道其本质是不变的
C. 物质的总能量是不变的
D. 物质的形态不会改变
[单项选择]皮亚杰的守恒概念是指( )。
A. 儿童由形象思维向抽象思维的转变
B. 儿童掌握逻辑推理规则
C. 儿童掌握概念，脱离事物外在因素的影响进行抽象概括
D. 儿童对补偿关系的认知
[单项选择]( )阶段个体对社会规范能够深刻地认识和理解，并且对社会规范具有积极主动的态度和观念，形成了稳定的道德品质。
A. 社会规范的遵从
B. 社会规范的认同
C. 社会规范的内化
D. 社会规范的升华
[单项选择]培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( )。
A. 智育
B. 体育
C. 德育
D. 美育
[单项选择]反映质量守恒的流体力学方程是( )。
A. (A) 连续方程
B. (B) 柏努利方程
C. (C) 欧拉运动微分方程
D. (D) 动量方程
[单项选择]在下述哪些系统中机械能守恒？（）
A. 其约束皆为理想约束的系统
B. 只有势力作功的系统
C. 内力不作功的系统
D. 机械能不能转化为其他能量的系统
[单项选择]企业的市场营销观念可以归纳为5种：生产导向观念、产品导向观念、销售导向观念、营销导向观念和社会市场营销导向观念。销售导向观念认为（）。
A. 消费者只对产品能够买得到且价格低廉感兴趣
B. 消费者最喜欢产品特色和追求良好的产品质量
C. 企业的营销活动是千方百计通过人员推销和促销去刺激要求
D. 实现组织目标的关键在于正确确定目标市场的需要和欲望
[单项选择]企业的市场营销观念可以归纳为五种:生产导向观念、产品导向观念、销售导向观念、营销导向观念和社会市场营销导向观念。销售导向观念认为( )。
A. 消费者只对产品能够买得到且价格低廉感兴趣
B. 消费者最喜欢产品特色和追求良好的产品质量
C. 企业的营销活动是千方百计通过人员推销和促销去刺激要求
D. 实现组织目标的关键在于正确确定目标市场的需要和欲望
[单项选择]企业的市场营销观念可以归纳为五种，即生产导向观念、产品导向观念、销售导向观念、营销导向观念和社会市场营销导向观念，( )观念是在生产力水平低下，有效供给不足，产品不愁销路的卖方市场条件下产生的。
A. 生产导向观念
B. 产品导向观念
C. 销售导向观念
D. 营销导向观念
