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发布时间:2024-03-06 22:43:54

[单项选择]首先从理论上对班级授课制进行了论证的是( )
A. 夸美纽斯
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 凯洛夫

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[单项选择]首先从理论上对班级授课制进行了论证的是( )。
A. 凯洛夫
B. 斯宾塞
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[单项选择]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家 ( )
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 西塞罗
[单项选择]最早从理论上对班级授课制加以论证的是( ).
A. 卢梭
B. 洛克
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特
[单项选择]首次从理论上论证班级授课制的教育家是()
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
[单项选择]最早对班级授课制进行研究,确定了班级授课制基本轮廓的是____。
A. 赫尔巴特
B. 凯洛夫
C. 夸美纽斯
D. 杜威
[单项选择]班级授课制创始于( )
A. 15世纪初
B. 16世纪初
C. 18世纪
D. 19世纪初
[简答题]简述班级授课制的意义。
[单项选择]班级授课制出现在( )
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
[单项选择]班级授课制产生于( )
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
[单项选择]班级授课制首行于( )
A. 16世纪的欧洲
B. 17世纪的欧洲
C. 16世纪的亚洲
D. 17世纪的亚洲

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