更多"咨询员态度必须保持( )。不然可能有暗示和诱导因素介入摄入性谈话中，"的相关试题:
[单项选择]对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是（）。
A. 自然随意地倾听，不要随便打断
B. 全神贯注地倾听，给予恰当评论
C. 自然随意地倾听，给予恰当评论
D. 全神贯注地倾听，不要随便打断
[单项选择]在摄入性谈话时，不能当着求助者的面做记录、录音，所有摄入信息都要在谈话后追忆，只有头脑中事先有了框架和条理，才不致漏掉信息，常用的归类方法为由表及里的( )分类方法。
A. 逻辑
B. 统计
C. 项目
D. 量表
[单项选择]在摄入性谈话时，不能当着求助者的面做记录、录音，所有摄入信息，都要在谈话后追忆，只有头脑中事先有了框架和条理，才不致漏掉信息。常用的归类方法为由表及里的( )分类方法。
A. 逻辑
B. 统计
C. 项目
D. 量表
[多项选择]认知行为矫正技术强调求助者必须（）
A. 打破行为的刻板定势
B. 注意到他人行为的影响力
C. 巩固行为的固有顺序
D. 注意到自己的感受和行为
[多项选择]会谈中采用中性态度的作用是使求助者（）
A. 行到知己
B. 感到轻松
C. 敞开心扉
D. 获得赞同
[单项选择]摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音或录像，必须（）。
A. 征得督导师同意
B. 符合求助者的利益
C. 征得求助者同意
D. 符合咨询进程需要
[单项选择]在和求助者进行会谈时，应该保持( )的距离。
A. 1.2米
B. 1.5米
C. 2.0米
D. 2.1米
[单项选择]与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）。
A. 积极
B. 非评判性
C. 顺从
D. 有指导性
[单项选择]心理咨询员与求助者的会谈，必须是( )。
A. 由心理咨询员控制
B. 由求助者控制
C. 由双方协商
D. 上级心理咨询师指定
[单项选择]在咨询中，咨询师对待求助者的问题应该持有( )态度。
A. 非评判性的
B. 同情性的
C. 羡慕性的
D. 指导性的
[单项选择]咨询师在咨询关系建立起来之前，必须让求助者了解( )。
A. 求助者自身的权利和义务
B. 心理咨询的特殊效果
C. 心理咨询师的名气和权威
D. 心理咨询师咨询成功的案例
[单项选择]心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时应与求助者达成( )。
A. 书面合同
B. 进行公证
C. 书面协议
D. 口头协议
[单项选择]对求助者做出严重心理问题诊断前，应该分析求助者（）
A. 是否有严重精神病家族史
B. 是否有器质性病变作基础
C. 其症状能否用心理学理论来解释
D. 其症状能否被心理咨询师所理解
[单项选择]在咨询过程中，咨询师的态度应是( )的，否则会给求助者带来暗示和诱导。
A. 同情
B. 带有自己的价值观
C. 冷漠
D. 中立
[单项选择]心理咨询师在咨询关系建立之前，必须让求助者了解心理咨询的( )。
A. 咨询计划及咨询过程
B. 咨询次数及收费标准
C. 保密原则及限度
D. 特殊的效果
[单项选择]摄入性谈话需要注意的是( )。
A. 态度必须保持中性
B. 除提问和引导性语言之外，可以讲一些题外话
C. 必要时可以用评判性语言阻止或扭转求助者的谈话内容
D. 在摄入性谈话结束后根据情况给出绝对性的结论
[单项选择]选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括( )。
A. 年龄特征
B. 性格特征
C. 文化特征
D. 以上三者
[单项选择]谈话中，( )。
A. 尽可能多提问题
B. 封闭性提问比开放性提问好
C. 问题提得是否妥当关系不大
D. 咨询人员没有真正理解当事人时，把封闭性提问变为开放性提问
[单项选择]不属于摄入性谈话法的是( )。
A. 咨询性谈话
B. 治疗性谈话
C. 鉴别性谈话
D. 涉密性谈话
