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[单项选择]奥苏伯尔认为，影响学习迁移的重要因素是（）。
A. 学生的认知结构
B. 学生的智力水平
C. 教师的教学水平
D. 学生的个性结构
[单项选择]施工现场的进度控制的影响因素有很多，被认为最大的影响因素是( )。
A. 资金
B. 技术
C. 人工
D. 设备
[单项选择]影响传染病流行过程的因素
A. 病原体、人体和环境
B. 病原体、感菌动物
C. 传染源、传播途径，易感人群
D. 社会因素、自然因素
E. 病原体和环境
[单项选择]下列哪一项不是影响病人学习的因素
A. 护士没有时间教病人
B. 病人缺乏学习能力
C. 病人没有学习准备
D. 病人缺乏学习动机
E. 没有良好的学习环境
[单项选择]班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包含( )
A. 观察者自身特点
B. 榜样行为的特征
C. 榜样自身的外部特征
D. 个体与榜样的关系
[单项选择]目前认为影响乳癌预后的最主要因素
A. 乳癌的分期
B. 正确的乳癌综合治疗
C. 乳癌的生物学特性
D. 乳癌患者的年龄
E. 乳癌早期诊断，早期治疗
[单项选择]影响传染源流行过程的因素是
A. 病原体、环境；宿主
B. 社会因素、自然因素
C. 传染源、传播途径、易感人群
D. 病原体、环境
E. 病原体、宿主
[单项选择]斯金纳认为影响学习的最重要条件是（）。
A. 模仿
B. 认知结构
C. 线索
D. 强化
[单项选择]第斯多惠认为，在个人的发展过程中，共有三个因素发挥了影响，分别是
A. 天资、教育、自由自主
B. 遗传、教育、环境
C. 遗传、教育、历史文化
D. 天资、教育、机遇
[单项选择]目前认为影响乳癌预后的最主要因素是
A. 乳癌的分期
B. 正确的乳癌综合治疗
C. 乳癌的生物学特性
D. 乳癌患者的年龄
E. 乳癌早期诊断，早期治疗
[单项选择]毕生发展观认为影响心理发展的因素有( )。
A. 成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件
B. 生理因素、心理因素、社会因素
C. 个人经历、社会环境
D. 生活事件、人格、社会环境
[单项选择]在学期开始或一个单位教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价是（ ）
A. 形成性评价
B. 绝对性评价
C. 诊断性评价
D. 个体内差异评价
