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[单项选择]某师范大学社会工作系学生，在了解到单亲妈妈的痛苦及需求后，学生们游说某区政府为他们提供一个可以活动的场地。区政府在获知学生们善良而美好的愿望后，将区政府礼堂旁的一个暂时闲置的80平方米活动室借给了他们。于是，他们在此活动室里开展了为期8周的一个“单亲母亲支持团体”。请问，此次为期8周的活动的主要方法属于哪一种( )
A. 个案工作方法
B. 小组工作方法
C. 社区工作方法
D. 社会工作行政方法
E. 调查研究方法
[单项选择]为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活，某机构成立了“单亲母亲互助小组”，通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等，使组员在小组过程中获得成长。这主要体现了小组工作( )的特点。
A. 促进人际交往
B. 社会控制
C. 运用团体动力
D. 带来的转变更为持久
E. 影响个人转变
[单项选择]禽流感肆虐期间，医院的社会工作者小张了解到某校有不少感染学生在接受了隔离治疗回到学校后，不但在功课方面遇到了困难，而且由于校方和同学们的误解和歧视而感到十分焦虑。小张和几个同事一起到学校开展了一系列的关于禽流感的宣传教育活动，同时帮助师生们了解这些感染学生的需求，从而在管理方面更加合理、更加人性化。这种过程属于( )。
A. 出院计划
B. 心理社会评估与干预
C. 危机干预
D. 外展服务
[单项选择]单亲母亲家庭，是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的只有母亲和孩子一起组成的家庭。单亲母亲家庭常常面临的问题不包括( )。
A. 再婚困难
B. 父母的排斥
C. 亲子关系和孩子教育
D. 就业困难
[单项选择]社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于( )。
A. 教育小组
B. 成长小组
C. 支持小组
D. 治疗小组
[单项选择]单亲母亲支持小组属于( )。
A. 妇女志愿者为本的支持网络
B. 妇女自助互助为本的支持网络
C. 妇女工作者为本的支持网络
D. 家庭紧急支援网络
E. 社区紧急支援网络
[单项选择]单亲家庭自强小组属于( )。
A. 教育小组
B. 成长小组
C. 支持小组
D. 治疗小组
[单项选择]某医院的社会工作者了解到某中学有不少患乙肝的学生，他们因为住院治疗等耽误了学习，回到学校后功课方面感觉比较吃力；因为乙肝是一种传染病，这些孩子回到学校后，受到了一些误解和歧视。医院的社会工作者了解到这些情况后，就到学校去开展了一系列关于乙肝的健康教育活动，同时帮助学校以及教职工和学生了解这些患病孩子的需求，从而在管理方面更加合理、更加人性化。社会工作者的工作过程属于( )。
A. 危机干预
B. 心理社会评估与干预
C. 出院计划
D. 外展服务
E. 团队合作
[单项选择]单亲家庭的分类不包括( )。
A. 分居单亲家庭
B. 未婚单亲家庭
C. 同居单亲家庭
D. 丧偶单亲家庭
E. 离婚单亲家庭
[单项选择]学生：大学生
A. 同学：朋友
B. 学历：本科
C. 足球教练：教练
D. 硕士：博士
[单项选择]以下对于单亲家庭的分类，不正确的是( )。
A. 离婚单亲家庭
B. 未婚单亲家庭
C. 同居单亲家庭
D. 丧偶单亲家庭
E. 分居单亲家庭
[单项选择]“单亲家庭自强小组”“癌症病友小组”属于小组类型中的（）。
A. 教育小组
B. 支持小组
C. 成长小组
D. 任务小组
[单项选择]在小组工作中，“单亲家庭自强小组”、“癌症患者小组”等属于( )。
A. 成长小组
B. 治疗小组
C. 支持小组
D. 教育小组
[单项选择]婚姻困境、单亲现象、某种亲密关系的破裂、子女教育等属于( )给员工带来的压力。
A. 家庭问题
B. 生活条件
C. 经济问题
D. 员工个性特点
[单项选择]某研究发现，近40%的少年犯来自单亲家庭，请问该研究使用的是什么研究方法( )
A. 观察法
B. 个案法
C. 调查法
D. 实验法
[单项选择]WHERE 学生.学生号=选课.学生号
