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[单项选择]评审QC小组成员对方法和工具的了解情况是为了审核QC小组的( )情况。
A. 组织
B. 教育
C. 活动记录
D. 成果巩固
[单项选择]
业主小组成员可以通过协商选举产生，一般来说，每（）m2建筑面积产生一名小组成员。
A. 300～500
B. 500～1000
C. 1000～1500
D. 1000～2000
[单项选择]小组社会工作要经历一定的过程，小组成员进行第一次会谈后进入小组( )。
A. 初期
B. 聚集期
C. 形成期
D. 维持期
[单项选择]针对不同年龄阶段妇女的不同发展任务，通过小组活动帮助其成员学会自我管理和自我教育，发展小组成员的资源和抗压能力，发挥个人的社会功能，促进小组成员的自我成长，这指的是( )。
A. 拓展性小组
B. 发展性小组
C. 治疗性小组
D. 支持性小组
E. 预防性小组
[单项选择]社会工作者解决小组成员间的冲突，引导和参与小组结构重组，是处于小组发展阶段的( )。
A. 小组初期
B. 小组中期
C. 小组后期
D. 小组结束期
[单项选择]( )是在小组这个互助的系统中，利用群体互动的力量，促使小组成员依靠其他成员作为自己解决问题、发挥自己潜能和建立起信心的资源，来达到小组成员的自助和互助，增强个人和社会的功能，进而凭借这种经验更好地适应社会。
A. 拓展性小组
B. 发展性小组
C. 治疗性小组
D. 支持性小组
E. 预防性小组
[单项选择]谈判小组成员人数以( )为宜。
A. 一至三人
B. 二至四人
C. 三至五人
D. 四至六人
[单项选择]谈判小组成员人数以( )人为宜。
A. 1～3
B. 2～4
C. 3～5
D. 4～6
[单项选择]基本生活救助针对困难群体的小组工作中，在( )社会工作者要帮助小组成员逐渐澄清对于小组的期望，明确小组的目的。
A. 小组初期
B. 小组聚集期
C. 小组形成期
D. 小组冲突期
[单项选择]在小组活动的某个阶段，小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权力结构，这体现出小组工作( )阶段的特征。
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[多项选择]审核组成员可包括( )。
A. 审核员
B. 实习审核员
C. 技术专家
D. 观察员
E. 向导
[单项选择]（）会导致小组成员的生产力最低。
A. 高小组凝聚力，低组织目标认同
B. 低小组凝聚力，中等的组织目标认同
C. 小组内较高的多样性以及适度的分歧
D. 较弱的领导力以及对组织目标较强的承诺
[单项选择]采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组成员可能会变成“心理上行刑的暴徒”。因此，小组带领者应注意( )。
A. 尊重保密权
B. 尊重自决权
C. 平衡对小组和个人所负的责任
D. 干预小组动力，保护小组成员免受伤害
[单项选择]内部质量管理体系审核的审核组成员是由______组成。
A. 技术专家
B. 国家注册审核员
C. 公司授权的审核员
D. 观察员
[单项选择]下列选项中不属于谈判小组成员的有( )。
A. 工程咨询人员
B. 编写建议书的负责人
C. 财务与法律人员
D. 项目组组长
[单项选择]在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪，还需要（）。
A. 鼓励成员互相尊重与关怀
B. 重新建构小组关系
C. 协助组员保持小组经验
D. 协助完善小组规范
