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[单项选择]终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由( )首先提出。
A. 保罗·朗格朗
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭
[单项选择]20世纪70年代初到20世纪80年代初，资本主义各国的首要目标是( )
A. 降低失业率
B. 提高经济增长率
C. 抑制通货膨胀
D. 降低物价
[单项选择]从20世纪70年代初至20世纪80年代初为战后资本主义经济发展阶段中的( )
A. 战后恢复阶段
B. 经济滞胀阶段
C. 高速增长阶段
D. 经济动荡与调整阶段
[单项选择]终身教育思想形成于20世纪60年代的欧洲，由( )首先提出。
A. 保罗·朗格郎
B. 杜威
C. 洛克
D. 卢梭
[单项选择]我国住房制度改革始于20世纪80年代初。在改革之前形成的住房制度的特征不包括( )
A. 国家包
B. 等级制
C. 供给制
D. 货币工资分配制
[单项选择]20世纪70年代初，中国的对外政策是：( )
A. 一边倒
B. 两个拳头打人
C. 一条线，一大片
D. 打扫干净屋子再请客
[单项选择]形成于20世纪90年代初，属第五代技术创新过程模型的是( )，它强调合作企业之闽更密切的战略联系，更多地借助于专家系统进行研究开发。
A. 技术推动的技术创新过程模型
B. 需求拉动的技术创新过程模型
C. 一体化技术创新过程模型
D. 系统集成网络模型
[单项选择]
1949年以来，中国人力资本存量形成受到两次大的破坏和冲断。第一次是20世纪 60年代初，在校生由1960年的10963万人，下降到1962年的7840万人，其中中专生由222万人下降到54万人；
第二次是“文化大革命”期间，估计有78万～80万人未能受到大学教育，超过1亿中小学生受到质量很低的教育，几百万知识分子无法工作和科研。另外，全国12岁以上人口平均文化程度由1964年的234年上升到1982年的461年，但不足小学毕业程度。
以下说法不错误的是（）。
A. 1949年以来，中国人力资本只遭受到1976年的“文化大革命”这样一次大的破坏
B. 在“文化大革命”期间，有超过1亿的中学生受到低质量的教育
C. 在“文化大革命”期间，有超过1亿的小学生受到低质量的教育
D. 未给出
[单项选择]
1949年以来，中国人力资本存量形成受到两次大的破坏和冲断。第一次是20世纪60年代初，在校生由1960年的10963万人，下降到1962年的7840万人，其中中专生由222万人下降到54万人；
第二次是“文化大革命”期间，估计有78万～80万人未能受到大学教育，超过1亿中小学生受到质量很低的教育，几百万知识分子无法工作和科研。另外，全国12岁以上人口平均文化程度由1964年的234年上升到1982年的461年，但不足小学毕业程度。
1962年，中国在校中专生比1960年减少了（）人。
A. 200 万
B. 250 万人
C. 260 万人
D. 168 万
