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[单项选择]将儿童道德的认知发展划分为前道德阶段、他律阶段和自律阶段的是
A. 班杜拉的社会学习模式
B. 哈明等人的价值澄清模式
C. 皮亚杰的道德认知发展模式
D. 科尔伯格的道德认知发展模式
[单项选择]项目准备阶段的融资咨询方要是从（）角度出发的。
A. 项目出资人或投资者
B. 政府主管部门
C. 项目法人或企业法人
D. 项目采购主管部门
[单项选择]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（ ）。
A. 前习俗水平
B. 公正水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
[单项选择]在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于( )。
A. 前习俗水平
B. 公正水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
[单项选择]处于前道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。
A. 尚不能进行道德判断
B. 注重行为的后果
C. 注重行为的动机
D. 以父母的标准进行判断
[单项选择]处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。
A. 尚不能进行道德判断
B. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D. 道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配
[单项选择]皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是( )。
A. 这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断
B. 只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和动机
C. 不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机
D. 儿童服从道德现实主义
[单项选择]皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。在这一过程中，自律道德阶段始于（）。
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆性阶段
D. 公正阶段
[单项选择]皮亚杰把儿童的道德品质划分为四个阶段，处在自我中心阶段的儿童的年龄为( )。
A. 10～12岁
B. 8～10岁
C. 6～7岁
D. 2～5岁
