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[单项选择]西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于（）。
A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 德国
[单项选择]在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是
A. 《福斯特教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《费舍教育法》
D. 《巴特勒教育法》
[单项选择]教育行政执法过程中，行政执法主体根据公共利益的需要，在紧急情况下，采取的非法行为可以有效，这符合教育行政执法原则中的( )
A. 自主性原则
B. 合理性原则
C. 应急性原则
D. 灵活性原则
[多项选择]公安赔偿的主体要件要求的主体是( )。
A. 公安机关
B. 人民警察
C. 协助人民警察工作的联防人员
D. 依法受公安机关委托的组织
[单项选择]国家赔偿的主体是( )。
A. 国家
B. 行政机关
C. 国家机关
D. 国家机关工作人员
[单项选择]根据我国《国家赔偿法》的规定，行政赔偿的主体是( )。
A. 实施了违法侵权行为的公务员
B. 实施了违法侵权行为的公务员所在的行政机关
C. 国家
D. 实施了违法侵权行为的公务员及其所在机关
[单项选择]在物流运作中，如果将物流业务分包给其他物流企业，客户出现损失时，赔偿主体为：（）
A. 物流业务主承包商
B. 分包商
C. 客户
D. 批发商
[单项选择]无效劳动合同的赔偿责任主体是（）
A. 用人单位
B. 劳动者
C. 第三人
D. 既可能是用人单位也可能是劳动者
[单项选择]对于教育法未规定应予处罚的行为，教育行政机关不能进行处罚，这体现了教育行政处罚的( )
A. 处罚法定原则
B. 一事不再罚原则
C. 惩罚与教育相结合的原则
D. 责任追求依事而定原则
[单项选择]公安赔偿的责任主体是（）。
A. 国家
B. 具体实施侵权行为的公安机关
C. 具体实施侵权行为的公安民警
D. 地方政府
[单项选择]教育行政信息可以分为不同的类型，将教育行政信息划分为宏观、中观和微观的依据是
A. 信息的渠道
B. 信息的来源
C. 信息的方式
D. 信息的范围
[单项选择]教育行政复议机关做出行政复议决定的期限是
A. 15天
B. 30天
C. 45天
D. 60天
[单项选择]教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是（）
A. 教育行政立法活动
B. 教育行政执法活动
C. 教育行政督导活动
D. 教育政策制定活动
[单项选择]教育行政的核心内容是
A. 教育人事行政
B. 教育法规制度
C. 教育方针政策
D. 教育行政体制
[单项选择]构成公安赔偿的行为主体必须是( )。
A. 人民法院及其工作人员
B. 人民检察院及其工作人员
C. 公安机关及其人民警察
D. 其他政府部门及其工作人员
