更多"西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方"的相关试题:
[单项选择]教育行政体制和学校管理体制所组成的是（ ）
A. 教育管理体制
B. 教育管理机制
C. 教育管理制度
D. 教育管理体系
[单项选择]近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互______、越走越远和共同反思二三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______；而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 渗透 排挤
B. 结合 无视
C. 渗透 轻视
D. 结合 限制
[单项选择]在近现代西方职业领域，资本主义职业精神集中体现于（ ）。
A. 人本主义的思潮之中
B. 新教伦理的理念之中
C. 上帝意识之中
D. 民权主义运动之中
[单项选择]在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是 ( )
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 赫尔巴特
D. 第斯多惠
[单项选择]我国近现代幼儿教育机构创设于______年。（）
A. 1901
B. 1902
C. 1903
D. 1904
[单项选择]( )是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 昆体良
[单项选择]在近现代科技的发展中，技术革新从发明、应用到推广的循环过程不断加快。世界经济的繁荣是建立在导致新产业诞生的连续不断的技术革新之上的。因此，产业界需要增加科研投入以促使经济进一步持续发展。 上述论证基于以下哪项假设( ) Ⅰ．科研成果能够产生一系列新技术、新发明。 Ⅱ．电信、生物制药、环保是目前技术革新循环最快的产业，将会在未来几年中产生大量的新技术、新发明。 Ⅲ．目前产业界投入科研的资金量还不足以确保一系列新技术、新发明的产生。
A. 仅Ⅰ
B. 仅Ⅲ
C. 仅Ⅰ和Ⅱ
D. 仅Ⅰ和Ⅲ
[单项选择]教育实验作为发展教育科学理论的源泉和检验科学理论真理性的重要手段，在教育科学发展中的作用是( )。
A. 检验现有教育理论的科学性和先进性
B. 为发现和揭示新的教育规律提供必要基础
C. 为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序
D. 以上都是
[单项选择]西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良
[单项选择]教育在人的发展中( )
A. 起主导作用
B. 起决定作用
C. 不起作用
D. 起生理前提作用
[单项选择]在西方教育史上，被认为是现代教育的代言人的教育家是( )
A. 赫尔巴特
B. 卢梭
C. 洛克
D. 杜威
[单项选择]在西方教育史上，第一次提出了双语教育问题的教育家是( )。
A. 西塞罗
B. 昆体良
C. 柏拉图
D. 亚里士多德
