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[单项选择]在Word中,______视图最能够体现“所见即所得”的特性。
A. Web版式
B. 大纲
C. 普通
D. 页面
[单项选择]以下______视图不是Word提供的视图。
A. 页面
B. Web版式
C. 联合
D. 大纲
[多项选择]Word有多种视图,它们是( )。
A. 普通
B. 页面
C. 全屏显示
D. 打印预览
[多项选择]在Word中,视图的模式有( )。
A. 普通视图
B. Web版式视图
C. 页面视图
D. 大纲视图
[多项选择]Word视图按钮包括()。
A. 普通视图
B. 一般视图
C. 页面视图
D. 大纲视图
E. Web版式视图
[单项选择] (4) 不是Word文档视图中的版式。
A. 大纲
B. 中文版式
C. 略缩图
D. 文档结构图
[单项选择]
尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材,报道者对题材的使用角度与表现方式却可能不尽相同:优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素,即使发现不了积极的因素,也会以建设性的态度处理消极因素,给人以警醒、反思;而蹩脚的报道者面对某些负面题材,会以猎奇、把玩的心态进行报道,使人徘徊于感官的刺激当中,难以获得精神的震慑、洗礼与反思,反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感,造成极坏的影响。
这段文字意在说明()。
A. 即使负面题材也包含着可供挖掘的积极因素
B. 报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
C. 对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
D. 优秀的新闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材
[单项选择]Word的( )视图方式侧重于显示文档的结构。
A. 普通
B. 大纲
C. 页面
D. 主控文档
[单项选择]在Word的( )视图方式下,可以显示分页效果。
A. 普通
B. 大纲
C. 页面
D. 主控文档
[单项选择]
在Word中可用“编辑”→“定位”命令对需要寻找的位置进行快速定位,()不属于定位目标。
A. 页
B. 节
C. 行
D. 宏
[单项选择]在Word中,“视图”菜单项右边的括号中有带下划线的字母V,因此,打开“视图”菜单的下拉菜单,可按( )键。
A. +V
B. +V
C. +V
D. ++V
[单项选择]
Word中“工具”菜单下的“字数统计”选项的功能不能统计()。
A. 页数
B. 段落数
C. 行数
D. 分栏数
[单项选择]
Word中“编辑”菜单下的“定位”命令的功能不能够定位()。
A. 脚注
B. 尾注
C. 页
D. 指定格式
[单项选择]在Word中,与打印预览基本相同的视图方式是______视图。
A. 普通
B. 大纲
C. 页面
D. 全屏显示