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[单项选择]小张为了提高自己的打字速度，给自己制定了一个目标：计划在一个月内，使自己的打字速度提高到400字/分。审视他这个目标，没有体现SMART原则中的（）原则。
A. 明确的
B. 可测的
C. 可实现的
D. 相关的
[单项选择]小张和小王在同一个生产车间上班，为了熟悉彼此的工作，学习对方的技能，而又不耽误自己的工作进度，他们可采用（）的学习形式。
A. 远程学习
B. 在职培训
C. 岗位轮换
D. 脱产学习
[单项选择]社会工作者小张对某社区儿童胡丽的服务工作已经接近尾声，为了避免胡丽出现各种消极情绪，小张在结案时应该（）。
A. 避免胡丽的伤心和依赖，悄悄离开
B. 告诉胡丽，会有另外的社会工作者继续来服务
C. 与胡丽聊这一年的服务工作中，胡丽的进步与收获，增强胡丽的自信心
D. 直接告诉胡丽工作即将结束的事实
[单项选择]小张在工作岗位上努力发挥自己的潜能，希望能实现自己的理想，这体现了他的（ ）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 爱与被爱的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
[简答题]小张刚到生产制造企业工作，其所在的企业为了提高效率，提高物流管理水平，计划实施JIT，让小张负责JIT实施项目的前期准备工作。请帮小张分析一下实施JIT的支持手段是什么?
[单项选择]小张和小李是同一家公司的员工，他们俩为了掌握更多的知识，彼此交换自己的工作，从而使他们都能够承担对方的工作。小张和小李这种学习的方式称为（）。
A. 轮岗
B. 训练
C. 示范
D. 指导
[单项选择]小张和小李是同一家公司的员工，他们俩为了掌握更多的知识，彼此交换自己的工作，并且他们都能够承担对方的工作。小张和小李这种学习的方式称为（）。
A. 轮岗制度
B. 训练
C. 示范
[单项选择]小张和小李是同一家公司的员工，他们辆为了掌握更多的知识，彼此交换自己的工作，并且他们都能够承担对方的工作。小张和小李这种学习的方式称为（）。
A. 轮岗制度
B. 训练
C. 指导
D. 示范
[单项选择]小张和小李是同一家公司的员工，他们俩为了掌握更多的知识，彼此交换了自己的工作，并且他们都能够承担对方的工作。小张和小李的这种学习方式成为（）
A. 轮岗制度
B. 训练
C. 指导
D. 示范
[多项选择]小张因交通事故导致下肢瘫痪，妻子要求离婚，小张情绪极度低落，社会工作者协助他接受康复治疗，联系相关部门改造家中的厨房和卫生间设备，组织志愿者上门服务，同时请临床心理学家对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括（ ）。[2010年真题]
A. 专业合作原则
B. 服务协调原则
C. 资源整合原则
D. 效益优先原则
E. 循序渐进原则
[单项选择]小张忙碌一天后却不清楚自己究竟做了多少工作，为此他可以通过（）来了解自己的工作情况，找出无效工作。
A. 活动跟踪表
B. PEST法
C. 头脑风暴法
D. SWOT分析法
[判断题]代维公司根据管理和生产等各项工作的要求，制定规范化的工作流程。（）
[单项选择]社会工作者小张为患有绝症的高大爷提供服务有三年了，双方建立了高度信任的关系。高大爷把小张当做自己亲身儿子看待，有很多没有跟儿女提起的事情，他都会跟小张说。有一天，小张在与高大爷的谈话中得知他有数额不小的银行存款，但又不愿意留给子女。面对这种情况，小张应当（）。
A. 告知高大爷的家人
B. 根据保护隐私原则，为高大爷保守秘密
C. 与高大爷面谈，了解他目前的苦恼和生活状况
D. 劝说高大爷将存款转给自己的孩子
[多项选择]小张的工作之一是进行机房周维护工作。请问他需要检查：（）
A. 接口配置
B. 设备基本配置
C. 设备运行状况
D. 用户及安全管理
[单项选择]小张负责前程公司健康和安全手册编写项目的计划制定工作，项目计划的整理需要依据的内容不包括（）。
A. 根据工作分解结构法所确定的任务
B. 根据工作说明书所确定的人员安排
C. 资源矩阵时间表
D. 项目报告书
[单项选择]小陈在公司产品设计部门工作，小张在销售部门工作，小陈所在的部门与小张所在的部门合作时，他们最希望得到的信息是（）。
A. 客户需求变化信息
B. 交货实时信息
C. 服务质量的变化信息
D. 新设备的生产要求信息
[多项选择]制定监理工作程序应体现（）的要求。
A. 事前控制
B. 事中控制
C. 事后控制
D. 主动控制
[单项选择]为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。
A. 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
B. 用处罚来减少孩子的不良学习习惯
C. 用父母的权威来要求孩子服从
D. 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
