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[单项选择]发现学习理论的提出者是( )
A. 布鲁纳
B. 加涅
C. 奥苏伯尔
D. 苛勒
[单项选择]提出掌握学习理论的是（）。
A. 华生
B. 布鲁纳
C. 布鲁姆
D. 班杜拉
[单项选择]提出掌握学习理论的学者是（）。
A. 华生
B. 布鲁纳
C. 布鲁姆
D. 班杜拉
[单项选择]认知结构学习理论的提出者是( )。
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 布鲁纳
D. 奥苏伯尔
[单项选择]“掌握学习”教学法的首先提出者是( )
A. 卡罗尔
B. 皮亚杰
C. 布鲁姆
D. 根舍因
[单项选择]学习动机的强化理论的提出者是( )。
A. 行为—认知主义者
B. 认知主义者
C. 建构主义者
D. 行为主义者
[单项选择]学习迁移理论中相同要素说的提出者是( )
A. 桑代克
B. 贾德
C. 苛勒
D. 哈罗
[单项选择]掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们 ( )
A. 学习积极性
B. 学习自觉性
C. 要花多少时间
D. 智力水平
[单项选择]布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能
进入新单元的学习？（ ）
A. 50%—60%
B. 60%—70%
C. 70%—80%
D. 80%—90%
