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[单项选择]凯洛夫教育学反映了苏联( )的教育实践经验。
A. 20世纪20年代
B. 20世纪三四十年代
C. 十月革命时期
D. “二战”时期
[单项选择]前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括( )。
A. 直观性原则
B. 理论联系实际原则
C. 启发性原则
D. 系统性原则
[单项选择]前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生过广泛影响的教育专著是______。
A. 《论共产主义教育》
B. 《教育诗》
C. 《教育学》
D. 《普通教育学》
[单项选择]我国教育目的的理论基础是（ ）。
A. 素质教育
B. 马克思主义关于人的全面发展学说
C. 应试教育
D. 著名学者的学说
[单项选择]我国大规模引进西方教育理论开始于 ( )
A. 20世纪前
B. 20世纪初
C. 20世纪30年代
D. 20世纪50年代
[单项选择]确定我国教育目的的理论依据是（）。
A. 人的全面发展学说
B. 辩证唯物主义理论
C. 剩余价值学说
D. 历史唯物主义理论
[单项选择]我国制定教育目的的理论基础是( )。
A. 《义务教育法》
B. 马克思主义关于人的全面发展的理论
C. 我国优秀的教育传统
D. 西方先进的教育教学经验
[单项选择]确立我国教育战略地位的理论依据是( )
A. “三个代表”
B. “三个面向”
C. 马克思主义原理
D. 邓小平理论
