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[单项选择]在古希腊斯巴达教育中被忽视的教育是 【 】
A. 军事教育
B. 文化教育
C. 政治教育
D. 劳动教育
[单项选择]古希腊斯巴达教育的目的是( )。
A. 训练良好公民，培养合格军人
B. 培养身心和谐的人
C. 培养僧侣、官吏、贵族
D. 维持种姓压迫和培养宗教意识
[单项选择]古希腊斯巴达城邦国家教育目的是培养( )
A. 官吏
B. 农夫
C. 手工业者
D. 军人
[单项选择]古希腊城邦斯巴达教育制度的性质是（）。
A. 民主制
B. 共和制
C. 寡头制
D. 军事专制
[单项选择]在古希腊的城邦中，斯巴达实行的是( )
A. 民主政体
B. 共和政体
C. 寡头政体
D. 君主立宪政体
[单项选择]古罗马教育家西塞罗论述教育的主要着作是（）。
A. 《雄辩术原理》
B. 《论雄辩家》
C. 《忏悔录》
D. 《论灵魂》
[单项选择]古罗马教育家昆体良的教育著作是（）
A. 《论演说家的教育》
B. 《理想国》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
[单项选择]古罗马共和早期主要的教育形式是( )。
A. 家庭教育
B. 教会教育
C. 学校教育
D. 社会教育
[单项选择]在古代罗马共和国初期负责实施教育的是 【 】
A. 官吏
B. 社会团体
C. 学校
D. 家庭
[单项选择]古罗马时期，控制罗马共和国最高权力的是( )
A. 元老院
B. 公民大会
C. 平民议事会
D. 氏族会议
[单项选择]古代罗马的教育以( )出名。
A. 公民教育
B. 军事教育
C. 公共教育
D. 家长制
[单项选择]古罗马教育的基础是( )。
A. 理想主义和浪漫主义
B. 现实主义和功利主义
C. 平民主义和自由主义
D. 宗教主义和人文主义
[单项选择]古罗马昆体良的教育著作是( )。
A. 《论演说家的教育》
B. 《理想国》
C. 《大教学论》
D. 《康德论教育》
[单项选择]西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家( )编写的。
A. 苏格拉底
B. 亚里士多德
C. 柏拉图
D. 昆体良
[单项选择]古罗马共和早期教育形式以( )为主。
A. 社区教育
B. 寺庙教育
C. 学校教育
D. 家庭教育
