[单项选择]教育学萌芽的标志是( )的提出。
A. 教育价值
B. 教育规律
C. 教育问题
D. 教育现象

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[多项选择]教育学创立的标志主要有( )
A. 确立了教育问题作为研究对象
B. 形成了反映教育本质和规律的教育概念与范畴及其体系
C. 有了科学的研究方法
D. 出现了教育家和专门的教育学著作
E. 有了专门的教育研究机构

[单项选择]规范教育学诞生的标志是( )
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 杜威的《民主主义与教育》
D. 凯洛夫的《教育学》

[单项选择]教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
A. 昆体良的《论演说家的教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 夸美纽斯的《大教学论》
D. 《洛克的教育漫话》

[单项选择]科学形态的教育学标志是（）。
A. 《学记》
B. 《理想国》
C. 《大教学论》
D. 《普通教育学》

[单项选择]苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是
A. 教师和学生之间的合作
B. 学校和社会之间的合作
C. 学校和家庭之间的合作
D. 学生和学生之间的合作

[单项选择]科学教育学诞生的标志是( )。
A. 《大教学论》的出版
B. 《普通教育学》的出版
C. 培根提出建立教育学
D. 康德讲授教育学

[单项选择]被视为“科学教育学”形成标志的教育专著是( )
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《林哈德与葛笃德》
D. 《爱弥儿》

[单项选择]被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是( )。
A. 杜威的《民主主义与教育》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 凯洛夫的《教育学》
D. 夸美纽斯的《大教学论》

[单项选择]独立形态教育学创立的标志主要有( )。
A. 比喻、格言、寓言等形式
B. 专门的教育概念与范畴
C. 经验的描述
D. 采用心理学的试验方法

[多项选择]规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《爱弥尔》
D. 《教育学讲授纲要》
E. 《民主主义与教育》

[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 洛克

[单项选择]前苏联教育家凯洛夫所提出的教育学原则体系不包括( )。
A. 直观性原则
B. 理论联系实际原则
C. 启发性原则
D. 系统性原则

[单项选择]（）取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。
A. 教授
B. 教育
C. 教育学
D. 教学

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