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[多项选择]规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《爱弥尔》
D. 《教育学讲授纲要》
E. 《民主主义与教育》
[单项选择]规范教育学的形成以德国赫尔巴特的代表作( )的出版为标志。
A. 《大教学论》
B. 《民主主义与教育》
C. 《普通教育学》
D. 《高等教育学》
[单项选择]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家( )。
A. 赫尔巴特
B. 桑代克
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
[单项选择]德国教育家( )出版了《实验教育学》，完成了对教育学的系统论述。
A. 利茨
B. 蒙台梭利
C. 梅伊曼
D. 拉伊
[单项选择]第一次提出把教育学建成一门独立学科的是德国的哲学家、心理学家、教育家( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 裴斯泰洛齐
D. 卢梭
[单项选择]在马克思主义教育学的建立过程中，以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的教育家是
A. 克鲁普斯卡娅
B. 苏霍姆林斯基
C. 马卡连柯
D. 赞科夫
[单项选择]新教育运动中，首先提出“实验教育学”的是德国的教育家( )。
A. 梅伊曼
B. 利茨
C. 凯兴斯泰纳
D. 拉伊
[单项选择]第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是( )。
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
[单项选择]1632年捷克教育家夸美纽斯的( )的发表，标志着教育学开始成为一门学科．
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《爱弥儿》
D. 《教育论》
[单项选择]从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常德国赫尔巴特的（ ）作为教育科学形成的标志。
A. 《普通教育学》
B. 《教育学》
C. 《大教学论》
D. 《民本主义》
[单项选择]被称为“现代教育学之父”的教育家是
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 康德
D. 夸美纽斯
[单项选择]被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )
A. 赫尔巴特
B. 康德
C. 培根
D. 夸美纽斯
[单项选择]1931年休哈特出版代表作( )，标志着统计过程控制时代的开始。
A. 《加工产品质量的经济控制》
B. 《手工产品质量的经济控制》
C. 《农产品质量的经济控制》
D. 《丝织品质量的经济控制》
[多项选择]20世纪50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是( )。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 布卢姆
D. 苏霍姆林斯基
