更多"总经理脾气暴躁，最近心情也不好，人们都害怕招惹他。你会（）。"的相关试题:
[单项选择]我有时会无缘无故地感到心情不好。
A. 是
B. 否
[单项选择]当心情不好的时候，我通常（）。
A. 会发泄出来，不管身处什么地方
B. 有时因为不便发泄，只好暂时抑制
C. 不随便发泄出来，除非被别人激怒
D. 自己调节
[单项选择]在我心情不好的时候，总会有一些事使我高兴。
A. 是
B. 否
[单项选择]王媛媛今年上高三，在新学期的模拟考试中成绩不理想，最近几天心情都不好，甚至没有胃口吃饭，她妈妈找到社会工作者李阿姨，想让她帮助媛媛走出困境，李阿姨随即与媛媛详细交谈，通过沟通鼓励她不要气馁。这个过程中，李阿姨扮演的角色是（）。
A. 资源筹措者
B. 服务提供者
C. 倡导者
D. 支持者
[单项选择]王某最近非常害怕汽车，不敢独自过马路，担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度进行排序，然后从最轻度的开始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松练习。通过训练，王某对汽车的害怕程度逐渐减轻。上述过程中，社会工作者运用了( )技巧。
A. 系统脱敏
B. 快速脱敏
C. 厌恶疗法
D. 果敢训练
[单项选择]社会工作者小王接待了求助者胡亮，在交谈过程中胡亮一直不停强调“我最近心情很抑郁，做事没有效率，感觉身体很不舒服”。此时社会工作者小王首先应该做的是( )。
A. 通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象
B. 对求助者的问题进行分析
C. 帮助求助者分析造成心情抑郁的原因
D. 协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
[单项选择]患者，女，38岁。下岗后，心情不好，近半月，自感胃脘痞满，纳谷不香，嘈杂吞酸，嗳气呃逆，脘胁胀闷疼痛，喜叹息，舌淡红，脉沉弦。临床辨证为( )
A. 肝气郁结证
B. 脾气虚
C. 肝脾不调证
D. 肝胃不和证
E. 胃气虚证
[单项选择]学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是( )。
A. 在学校发动募捐，帮小张渡过难关
B. 向学校领导汇报，希望减免小张学费
C. 将情况告诉小张的同学，争取他们的理解
D. 与小张商讨，寻找解决问题的办法
[单项选择]男性，24岁。最近2个月常感到非常害怕，并称：“家中有窃听器、摄像机监视，马路上有人跟踪，全家被人下毒。”你认为这是什么症状( )
A. 思维散漫
B. 被害妄想
C. 被控制感
D. 错觉
E. 关系妄想
[单项选择]男性，21岁。最近数月一直耳闻人语声，讲“有人要抓他”。为此非常害怕，并称： “家中有窃听器、摄像机监视，马路上有人跟踪，全家被人下毒。”你认为这是什么症状
A. 思维散漫
B. 被害妄想
C. 被控制感
D. 错觉
E. 关系妄想
[单项选择]患者最近数月一直耳闻人语声，讲“要抓他”，非常害怕，患者称：“家中有窃听器、摄像机，马路上有人跟踪，自己完全被控制了。你认为该患者的症状主要是
A. 思维散漫
B. 被害妄想
C. 被控制感
D. 错觉
E. 关系妄想
[单项选择]社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于( )。
A. 现实情况反思
B. 直接影响反思
C. 人格发展反思
D. 情绪控制反思
[单项选择]过去人们都认为知识就是力量，大多数教师都只传授具体知识，教师讲，学生听，学生被动地接受知识。新的教育观念认为，学生必须掌握独立探索的方法，获得不断深造的能力；具有与集体合作的品质，与他人合作解决问题的社交能力；具备自如表达思想的能力等等。这意味着：( )
A. 旧的传统教育观念不教授学习方法
B. 知识本身没有多大的力量
C. 掌握方法比掌握知识更重要
D. 新旧两种教育观念是相互矛盾、互不相容的
