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[单项选择]（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A. 亲合
B. 利他关系
C. 依赖
D. 人际吸引
[单项选择]( )是个体与他人情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
A. 人际关系
B. 利他关系
C. 喜欢
D. 人际吸引
[单项选择]作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的( )实现的。
A. 生理活动
B. 心理活动
C. 社会实践活动
D. 学习活动
[单项选择]生物与其生存环境之间或生物与生物之间的相对状态或相互关系是( )。
A. 生态
B. 生态系统
C. 景观
D. 环境
[单项选择]辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在（）因素与在个体活动中相互作用的结果。
A. 父母期望
B. 社会文化
C. 外部环境
D. 遗传条件
[单项选择]在( )竞争方式下，个体不直接相互作用。
A. 干扰性
B. 资源利用性
C. 种间
D. 种内
[单项选择]能力的补偿是指同一个体的不同能力之间或组织内部成员之间能力的相互替代和补偿作用，从而保持或维持活动的正常进行。其中辐射补偿是指优势能力有效地加强了各种能力之间的相互联系或带动其他能力同时提高的现象。放大补偿是指优势能力的高度发展，有效地弥补某些薄弱能力的现象。
根据上述定义，下列各项中应用了辐射补偿的是( )。
A. 甲国足球队7号球员奔跑速度快，带盘技术强，在他的带动下，本方多次突破对方防线，射门得分
B. 乙国篮球运动员在体能上存在不足，但是凭借“魔鬼训练”弥补了身体上条件的不足，创造了奥运会三连冠的佳绩
C. 丙国跳水队中一位小将技术全面，实力较强，但是由于临场经验不足，有时会发挥失常，因此教练安排他参加团体比赛，第二个出场
D. 丁国乒乓球运动员的进攻实力是世界一流的，但是防守能力相对薄弱，在多次世界大赛中他们依靠强大的进攻使对手疲于防守，从而取得了胜利
[单项选择]对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密，是六种人际关系取向中的( )。
A. 主动感情式
B. 被动包容式
C. 主动支配式
D. 被动感情式
[单项选择]社会认知偏差，在社会认知过程中，认知者和被认知者总是处在相互影响和相互作用的状态。因此，在认知他人、形成有关他人的印象的过程中，由于认知主体与认知客体及环境因素的作用，社会认知往往会发生这样或那样的偏差。社会认知偏差的种类有首因效应、近因效应、光环效应和社会刻板印象四类。
根据上述定义，下列不属于社会认知偏差的是( )
A. 庞统求见孙权，孙权见庞统相貌丑陋，心中先有不快，又见他目中无人，便将其拒于门外
B. 多年不见的朋友，在自己的脑海中的印象最深的，其实就是临别时的情景
C. 小张认为老年人比青年人更守旧
D. 虽然小吴的学习成绩很差，但是小吴的班主任认为他很有潜力，不同意他的留级请求。第二年，在班主任的关怀下，小吴的成绩突飞猛进
[单项选择]
经济合同：是法人、其他经济组织、个体工商户、农村承包经营户相互之间，为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系的协议。
根据上述定义，下列不属于经济合同的是（）。
A. 广东省工商银行深圳分行银行电脑系统软件开发合同
B. 湘潭红卫公司、咸宁果品公司订货合同
C. 蔬菜产销合同
D. 李红与企业的劳动合同
[单项选择].目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间，如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作，竞争和（）三类目标结构
A. 互补
B. 相似
C. 独立
D. 吸引
[单项选择]( )既指阻碍个体达到目标的情境，又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态。
A. 动机受阻
B. 焦虑
C. 需要
D. 挫折
[多项选择]唯物辩证法认为，联系是指事物内部各部分之间和事物之间相互影响；相互制约和相互作用的关系，联系具有的特点是
A. 主观性
B. 客观性
C. 普遍性
D. 多样性
[单项选择]情志之间相互制约，恐胜
A. 怒
B. 喜
C. 思
D. 忧
E. 悲
