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[多项选择]心理健康水平的评估指标是( )。
A. 教育水平
B. 意识水平
C. 暗示性
D. 自信心
[单项选择]在研究影响学生心理健康的外在因素时发现，奠定一个人的思想、情感及行为习惯的基础是在( )
A. 小学低年级所获得的经验
B. 小学中年级所获得的经验
C. 小学高年级所获得的经验
D. 从出生到五、六岁在家庭中所获得的经验
[单项选择]人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是( )。
A. 心理情绪不急不躁
B. 思想正常，体格强壮
C. 体质好，身体无疾病状态
D. 一种持续的、积极的心理状态
[单项选择]心理健康是指一个人能够具有
A. 正常的心理状态
B. 健康的身体条件
C. 完好的人际关系
D. 积极的心理活动
E. 良好的环境适应功能
[单项选择]一个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。下列表现中，属于心理健康的是（ ）
A. 能够适应自然环境的变化
B. 能够抵御一般传染性疾病的侵袭
C. 能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动
D. 能够生活在社会群体之外，自我封闭、孤芳自赏
[单项选择]一位研究者发现具有低水平免疫系统的人在心理健康测试中的得分比具有高免疫系统的人分数低。这位研究者的结论是：免疫系统不仅能防御身体疾病，也能防御精神疾病。 其实，这一因果联系是不成立的，以下哪项是对其最严重的质疑( )
A. 该研究者的理论研究和所进行的实验在时间上不相一致
B. 人的免疫系统与心理健康关系密切
C. 一些具有高免疫系统的人，在心理测试中，与具有普通免疫系统的人得分不同
D. 一般来说，强烈的压力首先引起精神疾病，然后降低免疫系统的活动水平
[单项选择]一位研究者发现具有低水平免疫系统的人在心理健康测验中的得分比具有高免疫系统的人分数低。这位研究者的结论是：免疫系统不仅能防御身体疾病，也能防御精神疾病。以下哪项如果是真的，将最严重地削弱研究者的结论
A. 该研究者的理论研究和进行实验间有一年的耽搁。
B. 人们的免疫系统不受药疗法的影响。
C. 一些具有高免疫系统的人在心理健康测试中与具有普遍免疫系统的人得分相同。
D. 低免疫系统的人比高免疫系统和普遍免疫系统的人更易受到传染。
E. 对普通人，强烈的压力首先引起精神疾病然后降低免疫系统的活动。
[单项选择]根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行（）。
A. 项目
B. 横向考察
C. 背景
D. 纵向考察
[单项选择]评估心理健康水平十个标准是由( )提出来的。
A. 许又新
B. 郭念锋
C. 钟友彬
D. 李心天
[单项选择]根据许又新的发展标准，评估心理健康水平时应该对个体心理发展状况进行（）分析。
A. 项目
B. 横向考察
C. 背景
D. 纵向考察
[单项选择]关于智力水平和心理健康的说法，正确的是( )。
A. 智力水平高，心理健康水平也高。
B. 智力水平高，心理健康水平则低。
C. 智力水平与心理健康的高低有显著相关。
D. 智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
[单项选择]激素主要在哪一个水平上调节基因活性( )
A. 转录
B. mRNA的加工
C. RNA从细胞核至细胞质的运输
D. 翻译
E. 蛋白质翻译后加工
[单项选择]对求助者一般心理健康水平进行分析时，咨询师不应( )。
A. 逐个使用“心理健康水平的十项指针”对求助者进行衡量
B. 根据需要实施一些临时的矫治手段
C. 分析求助者的心理结构中哪些是强势因素，哪些是薄弱环节
D. 选择有效的测验工具对求助者的问题进行量化的系统评估
[多项选择]心理健康指标包括
A. 人格指标
B. 智力指标
C. 情感指标
D. 生长发育指标
E. 行为因素指标
